20xx三年級班主任工作參考總結(jié)通用-展示頁
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 聯(lián)絡(luò)，為了組內(nèi)加分各組同學(xué)都會積極主動地讀書，早讀前教室大部分同學(xué)都能安靜閱讀，想比上學(xué)期有了特別大進(jìn)步，部分同學(xué)直至早讀仍不愿收起課外書，可見也能夠看見有同學(xué)捧著書認(rèn)確實看，這是往常所沒有的。本學(xué)期班干部各司其職，特別是各組的組長都能積極主動的起到典范作用，治理才能較上個學(xué)期大大提高了。
團結(jié)、集體榮譽感的養(yǎng)成，開學(xué)初由同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)視示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合，有相應(yīng)獎勵。三年級班主任工作參考總結(jié)（通用）
回想開學(xué)初計劃班級開展定位：營建一個團結(jié)、有集體榮譽感、有閱讀氣氛的班級。一路朝向目的漸漸地走著，只由于不想因急于求成而錯過路邊的風(fēng)景，針對上學(xué)期的缺乏之處，在工作中花心思去改變。后來自覺性差的同學(xué)仍然有師傅，另外分組爭
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