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正文內(nèi)容

20xx工會(huì)工作計(jì)劃范例-展示頁

2025-01-16 22:41本頁面
  

【正文】 會(huì)工作水平、能力和績效為重點(diǎn)。
  【篇二】
  一、指導(dǎo)思想
  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。
  五、以迎奧運(yùn)為動(dòng)力,促進(jìn)教職工身心健康,積極開展有益文體活動(dòng),豐富業(yè)余生活,增強(qiáng)教師凝聚力。
  配合行政搞好勞動(dòng)競(jìng)賽,加強(qiáng)檢查力度,不定期查崗每周不少于一次,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,提高勞動(dòng)競(jìng)賽質(zhì)量。
  進(jìn)一步關(guān)心青年教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和家庭,聽取和反映他們的意見和建議,切實(shí)履行好工會(huì)組織第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人的責(zé)任,特別是要做好下半年青年教師的接收和安置工作,使他們能安心工作,積極工作,爭取早日成才。
  加強(qiáng)與校婦委會(huì)的聯(lián)系,繼續(xù)做好女教職工特殊利益的維護(hù)工作,支持女職工委員會(huì)的工作,認(rèn)真落實(shí)女教職工的“四期”保護(hù)政策,努力使她們成為“事業(yè)家庭兼顧型”人才,支持女職委開展“巾幗文明示范崗”爭創(chuàng)活動(dòng),充分發(fā)揮她們?cè)诮逃母锖桶l(fā)展中的作用。
  建立健全源頭參與、宏觀維護(hù)工作機(jī)制。
  拓展教職工民主參與和民主監(jiān)督渠道,繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。從制度上推動(dòng)落實(shí)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。努力提高教師的政治思想覺悟和師德水平,樹立我校教師的良好形象。
  深化職業(yè)道德教育活動(dòng)。
  二、增強(qiáng)維護(hù)和參與力度,努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益
  認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省中小學(xué)校教職工(代表)大會(huì)工作規(guī)程》。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,深化“群體師德創(chuàng)優(yōu)”“三育人”活動(dòng),引導(dǎo)廣大教職工自覺踐行xx提出的“四點(diǎn)希望”,努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,充分發(fā)揮教職工在辦好人民滿意教育中的積極性和創(chuàng)造性。配合校黨政及兄弟處室開展粉筆字、優(yōu)質(zhì)課、聽課筆記、備課筆記評(píng)比活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中要聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系本職工作,請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作十x大輔導(dǎo)報(bào)告,請(qǐng)優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報(bào)告,開展學(xué)習(xí)xx大知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽,用十x大精神統(tǒng)一思想、集中智慧、凝聚力量,充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)在促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園中的重要作用。中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃范例  【篇一】
  一、加強(qiáng)教職工的思想政治工作,注重師德,努力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
  學(xué)習(xí)十x大精神,深刻理解和準(zhǔn)確把握十x大精神實(shí)質(zhì)。
  以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做研究型教工”為載體,努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
  深化職業(yè)道德教育活動(dòng)。努力提高教師的政治思想覺悟和師德水平,樹立我校教師的良好形象。從制度上推動(dòng)落實(shí)教兄弟處室開展粉筆字、優(yōu)質(zhì)課、聽課筆記、備課筆記評(píng)比活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,深化“群體師德創(chuàng)優(yōu)”“三育人”活動(dòng),引導(dǎo)廣大教職工自覺踐行xx提出的“四點(diǎn)希望”,努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,充分發(fā)揮教職工在辦好人民滿意教育中的積極性和創(chuàng)造性。
  二、增強(qiáng)維護(hù)和參與力
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