20xx教案人教版八年級(jí)語文上第5單元第22課短文兩篇愛蓮說-展示頁
2025-01-15 05:57本頁面
【正文】 時(shí)教學(xué)過程一． 詩詞導(dǎo)入，激發(fā)興趣乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮態(tài)萬千。、抒情、談?wù)撓嘟Y(jié)合的方法。教案人教版八年級(jí)語文上《第5單元第22課短文兩篇“愛蓮說”》教學(xué)目的知識(shí)目的：1. 積累文言常用實(shí)詞，翻譯并背誦這篇短文。才能目的：，認(rèn)識(shí)“說”這種文體。情感態(tài)度與價(jià)值觀：、潔身自好的人生態(tài)度，對(duì)污濁世風(fēng)的批判。教學(xué)重難點(diǎn)：，啟迪學(xué)生的生活態(tài)度。教學(xué)方法：，反復(fù)誦讀法。蓮以其孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，扎根淤泥的根，博得世人的青睞，贏得人們的欣賞，多少文人雅士妙筆生花贊美它，請(qǐng)聽：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”千頃荷葉不斷連到天邊，綠得無窮無盡；朵朵荷花映著旭日，紅得嬌艷?！靶械紧[紅無水面，紅蓮沉醉白蓮酣”寫的是秋風(fēng)初起時(shí)，紅白相間的荷花，以美人醉酒來描述荷花的艷麗與嬌憨。說起對(duì)蓮的鐘愛當(dāng)屬宋代周敦頤，蓮也由于周敦頤的美贊而留下萬世美名。二．作者簡介，理解背景周敦頤（1017—1073），字茂叔，宋代著名的哲學(xué)家。周敦頤是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋、明兩代的哲學(xué)思想妨礙非常大，理學(xué)大師程顥、程頤兄弟都是他的學(xué)生?！敝芏仡U任職南康郡（今江西星子縣）時(shí)，喜愛巡游附近勝景，他熱愛蓮花，曾率屬下在府署東側(cè)挖池種蓮，名曰“愛蓮池”，夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻。三 文體介紹，理解題意說，古代一種談?wù)撔缘奈捏w，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象
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