20xx帶教語文老師心得體會-展示頁
2025-01-15 02:43本頁面
【正文】 教學規(guī)律。在教學設計中，要充分體現(xiàn)新課程的教學理念，要訓練學生的思維能力，提高學生的語文能力。語文的素養(yǎng)只能建構，也就是實踐，所以要突出實踐，突出活動，突出習得。通過學習，我們認識到，語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。具體說，就是：
一、共同學習，掌握新的教學理念。為此，我感到，只有把這次帶教看成是一次督促自己不斷學習的機會，與新教師攜手互助，共同學習，才能比翼齊飛，共同提高。我既感到高興，又感到責任重大。
帶教語文老師心得體會篇1
又一批新教師來到我校，走上了三尺講臺。帶教語文老師心得體會 帶教語文老師整個一學期以來,語文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻，分享心得體會。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網小編為大家收集整理的帶教語文老師心得體會，歡迎大家閱讀。承蒙校領導的信任，讓我擔任程老師的指導老師。雖然我有近十多年的教學經驗，有幾次帶教新教師的經歷,但新的時代、新的教學理念，決不允許我只把我的老本傳給青年教師，而應該與時俱進，要讓青年教師在開始教學生涯之時，就掌握新的教學理念，能用新的教學方法去引導學生學習。所以，在一年的實踐中，我把指導的重點放在與程潔老師共同學習新的教學理念，新的語文課程特點上，放在指導程老師養(yǎng)成“嚴謹務實、求真創(chuàng)新”的教風上，放在共同提高“無私奉獻、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴謹治學”的師德上。
在這一年里，我們共同學習了新的《語文學科課程標準》，學習了上海市的二期教改理論以及《新課程：語文教育怎樣改革》《新課程：語文教學論》等書籍，還共同閱讀與學習了《語文學習》、《中學語文教學》等雜志，交流了學習體會。語文課是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。語文課要積極倡導自主、合作、探究的學習模式，努力建設開放而有活力的教學模式。由于在這一年中我們不斷學習，掌握新的教學理念，對語文教學有了深刻的認識，也為上好語文課打下了扎實的理論基礎。
為了盡快地讓程老師站穩(wěn)講臺，除了互相聽課以外，我還重點讓她注重教學設計，讓她
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