20xx初中語文教研組工作參考計劃2-展示頁
2025-01-14 22:23本頁面
【正文】 ，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生的課外閱讀。加強(qiáng)寫字教學(xué)，持之以恒輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫好字?！ ?三)、開展多項活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。努力做到：圍繞一個征詢題，結(jié)合一個案例，深談一點體會?！薄 〗⒍ㄆ趯W(xué)習(xí)、研究制度。結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。研課在理論與技術(shù)支撐上做到“三個結(jié)合”：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新。并針對同一材料的不同教法、不同課型的不同教法、某些課型的典型教法進(jìn)展研究、討論，互相取長補短，共享教學(xué)資源?！ ∪巳藚⑴c，強(qiáng)化研課、評課過程。每位教師都有本人的好方法?！ “凑諏W(xué)校工作安排，努力做到本科組成員人人有一堂研究課，教師們透過互相聽課、互相學(xué)習(xí)和借鑒，以促進(jìn)本人的教學(xué)水平。 (二)、標(biāo)準(zhǔn)科組活動，提高教學(xué)實效。接著倡導(dǎo)互相聽課，跨學(xué)科聽課，擴(kuò)大聽課面。實驗班一學(xué)期大小作文不少于8次，一般班不少于6次。作業(yè)要精心設(shè)計，壓縮死記硬背的知識，增加綜合潛力檢測材料。突出對差生的考慮，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的開展。突出對方法的選取，既要選取教法，又要選取學(xué)法。教學(xué)設(shè)計杜絕照搬參考教案或課件。開始推行“單元分課主備后再群眾備課法”，每周安排一次以備課組為單位的群眾備課，備課組每周利用空課再開展群眾備課活動12次。 (一)、完善常規(guī)工作，標(biāo)準(zhǔn)群眾備課。以營建學(xué)習(xí)型校園為抓手，充分發(fā)揮教研、師訓(xùn)及信息技術(shù)的整合優(yōu)勢，發(fā)揮教研的先導(dǎo)、效勞功能，用心開展小型、切合實際的教研活動，以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實踐潛力為重點，以課堂教學(xué)改革為重心，透過學(xué)習(xí)、實踐、反思、再實踐等途徑，將課標(biāo)理念真正落實于教學(xué)實踐中，促進(jìn)語文科組師資隊伍的建立及教學(xué)質(zhì)量的提高，實現(xiàn)教學(xué)相長，師生共同開展。初中語文教研組工作參考計劃2 2020初中語文教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想?！ 〗Y(jié)合本校實際，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)精神?！ 《⒅饕ぷ?。 同伴互助，務(wù)實備課環(huán)節(jié)。真正做到集教師們的智慧，備好每一個課時。備課做到“四”突出：突出對教材的理解，務(wù)必正確、全面、深化。教學(xué)過程突出重點，處理難點。 倡導(dǎo)進(jìn)展“第二次”備課，用挑剔的目光審視本人的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面觀察，比較來寫好教后反思。綜合作業(yè)每周1次?！ 〖訌?qiáng)互相聽課的力度。一般教師不少于10節(jié)?！ ∩罨n堂教學(xué)研究。大家的愿望是一樣的：教書育人。假設(shè)與大家共同分享，那么受益的不僅僅是教師，更是我們的學(xué)生?！ ∑綍r經(jīng)常開展研討活動，保證教研正?；顒?。認(rèn)真開展組內(nèi)的“一課三議”活動，組內(nèi)教師人人上課。結(jié)合課題研究，注重成果的推行應(yīng)用。評課遵照“三步曲”：上課教師說課、聽課教師議課、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人考慮，人人發(fā)言，人人受益?！ “凑諏W(xué)校安排的全組教研活動時間，周四下午第三節(jié)課時間(在會議室)組織教師群眾學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，集思廣益，實在加強(qiáng)課題研究。結(jié)合教學(xué)實際，深化課題的探究和研究，努力做到點與面結(jié)合，針對性與實踐性相結(jié)合，同時努力加強(qiáng)教師科研的效勞認(rèn)識、實踐認(rèn)識和精品認(rèn)識?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為適應(yīng)的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)適應(yīng)、聽課適應(yīng)，嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，操縱數(shù)量，及時修正，及時調(diào)控教學(xué)。 努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課外閱讀的條件，加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和協(xié)助，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好“札記本”，能夠開展演講競賽，辦小報，演課本劇等語文實踐活動，以加強(qiáng)學(xué)生閱讀積累的興趣。用好學(xué)校的圖書室，使學(xué)生的課外閱讀總量到達(dá)或超過新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。作文教學(xué)要注重激發(fā)學(xué)生寫作興趣和自決心，養(yǎng)成寫作的良好適應(yīng)。注重打好根底，培養(yǎng)適應(yīng)中考和社會需要的習(xí)作潛力?！ ?020初中語文教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想
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