20xx五年級家長會_1參考演講稿-展示頁
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 的事一定要確認等等，這確實是適應。什么是忘不掉?適應確實是忘不掉的。愛因斯坦說過：“什么是教育?當你把你受過的教育都不記得了，剩下的確實是教育。在這里我們請孫思敏的爸爸給我們談一談他是如何培養(yǎng)小孩的學習適應的，大家歡迎。如今我們應該把重點放在協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的學習適應方面。另外關于個別學生學習缺乏主動性方面我認為粗淺的認為這是個比擬嚴峻的學習適應咨詢題。大家掌聲歡迎。在這個方面，我們班級特別多同學的家長做得特別好，如：周澤宇、許鈺璇、惠宇航、韓雨希、耿釗鵬、胥悅、王順、崔雨辰等。但是由于部分小孩的根底偏向，因而出現(xiàn)了明顯的跟不上的現(xiàn)象。已經(jīng)構成了一個思想純粹，有上進心的集體。首先感激你們對學校工作和教師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的三十五名學生向你們表示深深的謝意！今天，我趁這次難得時機就開學以來的班級工作向各位家長匯報并對日后的班級工作提一些簡單的要求：
一、本班目前情況介紹
我們班級主要的咨詢題就在于學生之間的學習根底差異懸殊和個別學生學習缺乏主動性兩個方面。五年級家長會_1參考演講稿
尊敬的各位家長：
大家好！特別快樂在這里又和你們相見。隨著時間的流逝，小孩們在慢慢地長大，我從四年級時接的我們班，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。我和小孩們通過一年的時間磨合，彼此理解，互相信任。班集體的集體榮譽感強烈，學習氣氛比擬濃重，大部分小孩學習自覺性強。針對這部分學生，我希望家長朋友能注重小孩的根底，每天堅持默寫，經(jīng)常經(jīng)常根底知識的掌握。在這里我想請周澤宇媽媽談談她平時是如何協(xié)助周澤宇的。（周澤宇媽媽發(fā)言）感激周澤宇媽媽的發(fā)言，從她的發(fā)言中我們看到了一位認真負責的家長，正是由于她的付出，周澤宇的成績迅速提高。進入五年級了，特別多的知識家長朋友明顯感遭到本人無法輔導，事實上這個時候我們不應該在把重點放在如何協(xié)助小孩完成作業(yè)方
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