20xx主題班會(huì)教案初中心理健康活動(dòng)課教案與依賴(lài)說(shuō)再見(jiàn)-展示頁(yè)
2025-01-14 22:20本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)你們給璐璐提提建議。 2．璐璐如何會(huì)變成如此呢？請(qǐng)同學(xué)們協(xié)助分析一下。 （二）提征詢(xún)： 晚傍媽媽回來(lái)了，璐璐歡樂(lè)地沖過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你終于回家了，我不會(huì)煮東西吃，又不敢上街買(mǎi)，我肚子餓了，你快給我煮飯吃吧！媽媽搖搖頭，無(wú)奈地到廚房去給璐璐煮飯吃了。 情節(jié)：星期日璐璐父母要外出，走時(shí)，交給小璐10塊錢(qián)，讓璐璐單獨(dú)在家里生活一天。 （一）觀看情境表演《璐璐的一天》。 下面我們來(lái)看一個(gè)情境劇。 同學(xué)們好！今天，老師希望能和你們?cè)谶@里度過(guò)輕松、愉快的40分鐘。 讓學(xué)生明白得如何去克服依賴(lài)情緒和依賴(lài)思想。 輔導(dǎo)目的：從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的技能，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都將產(chǎn)生重要阻礙。 獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一。主題班會(huì)教案之初中心理健康活動(dòng)課教案：與依賴(lài)說(shuō)再見(jiàn) 設(shè)計(jì)理念： 而目前小學(xué)生多為獨(dú)生子女，在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出不同程度的依賴(lài)性。 通過(guò)各種案例的比照、分析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的認(rèn)識(shí)。明白學(xué)會(huì)生存的技能，對(duì)本人的生活、學(xué)習(xí)等方面都將產(chǎn)生重要的阻礙。
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