20xx上學(xué)期中二班語言領(lǐng)域教學(xué)工作參考計(jì)劃-展示頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 5）加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)絡(luò)?！ 。?）鼓舞幼兒大膽、清晰地表達(dá)本人的辦法和感受，嘗試說明、描繪簡單的事物或過程，開展思維才能和語言表達(dá)才能?！ ∪?、詳細(xì)措施 ?。?）制造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其別人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。在閱讀過程中初步理解漢字的由來和簡單的漢字認(rèn)讀規(guī)律，并有主動(dòng)探究漢字的愿望。 ?。?）能細(xì)心觀察圖書畫面的有關(guān)細(xì)節(jié)，看明白單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，加強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)開展和結(jié)局的才能。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫等方式表現(xiàn)本人的理解。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時(shí)做出相應(yīng)的反響。能主動(dòng)地在集風(fēng)光前講述，聲音嘹亮，句式完好。 ?。?）養(yǎng)成先細(xì)心觀察，后表達(dá)講述的適應(yīng)。
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