20xx一年級語文下學(xué)期教學(xué)參考計劃-展示頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 協(xié)助自主識字?！ ?1)要在平時留意對漢語拼音的穩(wěn)固。專心傾聽、勇于發(fā)言重在平時的培養(yǎng)?！ ∪?、本冊教材教學(xué)重難點 ?！ ∮斜磉_的自決心?！ ∧苷J真聽別人說話，努力理解講話的主要材料。 理解課文材料，在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量，協(xié)助學(xué)生逐步構(gòu)成用心的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化檔次和審美情趣?！ W(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。鼓舞學(xué)生多閱讀，擴大閱讀量。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺漢字的構(gòu)字規(guī)律，初步掌握識字方法。字寫得正確、端正、整潔?！ ≌J識常用漢字550個，會寫其中的250個字。 初步學(xué)會用音序查字法查字典。 二、本冊教材總的教學(xué)目的 (一)漢語拼音 能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說一般話。戴俊辰：該生的最大特點是多動，無法恪守課堂紀律，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，因而，學(xué)習(xí)十分困難。鄭陽：思維反響及理解潛力都比擬慢，家長又不注重、不配合，導(dǎo)致拼音學(xué)得不扎實，妨礙整個一年級的學(xué)習(xí)。在常規(guī)方面還要接著加強?！ 〈蟛糠謱W(xué)生還沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不能做到眼到、口到、心到，根本都是小和尚念經(jīng)有口無心整體看，這些學(xué)生身上盡管存在著個別學(xué)生紀律松散，自私、嬌氣等缺點，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為等還沒有養(yǎng)成良好適應(yīng)，但天真、熱情、有上進心，在老師的正確引導(dǎo)下，必須會養(yǎng)成良好適應(yīng)，成為一個真正的小學(xué)生，為進入二年級打下良好的根底。大部分小孩的語言表達潛力較強，能說完好話，但仍然需要老師常規(guī)的治理。 一年級語文下學(xué)期教學(xué)打算1 一、所教班級現(xiàn)狀分析。一年級語文下學(xué)期教學(xué)參考計劃 教學(xué)打算是依照一定的教育目的和培養(yǎng)目的制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件。下面是關(guān)于一年級語文下學(xué)期教學(xué)打算，希望對您有所協(xié)助?！ ”景喱F(xiàn)有人數(shù)64人，通過一學(xué)期的訓(xùn)練，小孩們已經(jīng)有了非常大的進步，對語文的興趣較濃，對根底知識和潛力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)?！ ∵@些學(xué)生原先所處的教育環(huán)境、家族情況各異，行為適應(yīng)和知識根底相差較大，給老師的治理帶來困難。 本班大部分學(xué)生上課恪守紀律，能認真聽講，有5個同學(xué)留意力不集中，上課經(jīng)常左顧右盼，理解潛力較差，能考及格?！ ∮?個學(xué)生由于智力緣故他們的在傳授知識上要從零抓起，也使整個班的成績上不去。再加上該生還沒有養(yǎng)成良好的聽課適應(yīng)，上課經(jīng)常走神，因而，學(xué)習(xí)跟不上。今后要運用各種手段，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)?！ ∧馨错樞蚣兪毂痴b漢語拼音字母表，認識并初步掌握大寫字母?！ ?二)識字與寫字 喜愛學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望?！ ≌莆諠h字的根本筆畫，能按順序規(guī)則寫字。 初步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字適應(yīng)?！ ?三)閱讀 讓學(xué)生喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣?！ ∧苡靡话阍捳_，流利地朗讀課文，背誦課文?！ ψx物中感興趣的材料，樂于與別人交流?！ ?四)口語交際 學(xué)說一般話，逐步養(yǎng)成說一般話的適應(yīng)。 能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。用心參與口語交際，積極發(fā)表本人的意見。養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)，還要結(jié)合實際，進展反復(fù)的嚴格訓(xùn)練。 。
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