20xx高職醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育現(xiàn)狀及原因分析-展示頁
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】16744810（2020）26002202 高職醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的重要后備軍，其醫(yī)德教育質(zhì)量直接關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系能否和諧。高職醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育現(xiàn)狀及原因分析
【摘 要】隨著醫(yī)德教育的發(fā)展，高職醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德教育取得了一定成效；但仍存在一些問題，表現(xiàn)在醫(yī)德教育理論脫離實(shí)際、學(xué)生不再堅(jiān)定推崇傳統(tǒng)醫(yī)德、學(xué)生對醫(yī)務(wù)人員的主導(dǎo)地位認(rèn)識(shí)不清、學(xué)生對醫(yī)德教育的認(rèn)知理解不足、社會(huì)不良風(fēng)氣對高職生影響大等方面。究其原因，高職醫(yī)學(xué)院校的管理和德育教學(xué)有待完善，社會(huì)和學(xué)生自身也負(fù)有一定的責(zé)任。為此，我們通過問卷對包頭醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院的五年制高職在校生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行了醫(yī)德教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究，旨在為促進(jìn)高職院校德育發(fā)展、提高高職學(xué)生醫(yī)德水平提供理論參考。 低年級(jí)學(xué)生認(rèn)為校園文化活動(dòng)對提升品德幫助很大的比例是14%，高年級(jí)學(xué)生這一比例為24%，這說明學(xué)校的各類文化活動(dòng)也有效地發(fā)展了學(xué)生的德育水平。56%的在校生認(rèn)為當(dāng)前德育課程知識(shí)陳舊空泛，脫離臨床實(shí)際；60%的實(shí)習(xí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1