20xx學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)高職學(xué)院校園文化建設(shè)的影響研究-展示頁
2025-01-13 22:46本頁面
【正文】 章編號(hào)：20952813（2020）06（b）006002 1 高職學(xué)院校園文化與體育社團(tuán)的基本內(nèi)涵 校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是展示學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)價(jià)值的一種表現(xiàn)形式。學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)高職學(xué)院校園文化建設(shè)的影響研究
摘 要：學(xué)生體育社團(tuán)作為高職學(xué)院開展校園文化的重要組織形式，對(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)具有積極的作用。該文從學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)常規(guī)體育教學(xué)的補(bǔ)充，滿足學(xué)生多樣化體育鍛煉的需求以及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力3個(gè)角度進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)的建設(shè)，有助于學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，有利于為高職學(xué)院校園文化建設(shè)搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，對(duì)提升校園文化建設(shè)具有重要意義。它是學(xué)校的老師和學(xué)生在長期的實(shí)踐中所形成和積累出的一種物質(zhì)形態(tài)和精神財(cái)富。它的校園文化就必須把服務(wù)社會(huì)作為校園文化的核心價(jià)值理念，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為前提，重點(diǎn)突出職業(yè)特征、職業(yè)文化、職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)技能等高職校園文化。通過開展學(xué)生體育社團(tuán)，可以滿足廣大學(xué)生的興趣愛好，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的交際面[1]。高職院校的學(xué)生相對(duì)于本科院校的學(xué)生，他們文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，文化接受能力相對(duì)較差，往往容易讓人貼上“沒文化”或“低等人”的標(biāo)簽，但經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，高職院校大部分的學(xué)生只是在文化知識(shí)上有點(diǎn)落后，而在其他方面都有自己的小特長和小愛好，與本科院校的學(xué)生幾
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