20xx托班學期工作個人總結三篇-展示頁
2025-01-12 04:09本頁面
【正文】 的教具，在幼兒易接受學習的時段開展教育教學，豐富幼兒的知識面，教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、搓、粘、撕等基本技能，初步養(yǎng)成愛學習、上課不隨意離開坐位的好習慣，嚴把教育質量關。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。在班級還組織過穿鞋子比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在”六一”兒童節(jié)上，我們表演的“愛我你就抱抱我””更是展示了孩子們的風采。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子之間的友情。
組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。我們還鼓勵孩子自己動手、認真進餐。我當時在教他們洗手的時候，用了“請你跟我這樣做”的游戲來讓激發(fā)他們模仿的興趣，從而在玩兒中學會洗手。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子脫衣服脫鞋子的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。托班學期工作個人總結三篇 篇一
孩子們在托班度過了一個愉快而充實的集體生活。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。為了今后更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：
一、教育教學
讓孩子較快適應集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶一些自己的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。同時，我們也比較注重禮貌教育，讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，現在每個幼兒入園后能主動和老師問好，在老師的提醒下還能和幼兒園其他老師問好。對于我們班的孩子來說，必須在游戲中學習，而且這個時候的孩子模仿能力很強?，F在孩子們基本都可以自己去洗手。一個學期下來，班內大部分幼兒能自己動手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識，初步學習保持桌面、和衣服的干凈，養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在學習的過程中我們更
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