20xx幼兒園小小班第一學期個人工作計劃-展示頁
2025-01-12 03:33本頁面
【正文】 始出現(xiàn)復雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書。
能背誦短小或循環(huán)性兒歌。
能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。
命名34種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型。
能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶。
區(qū)分白天和晚上、前后、晴雨、男女。
認知發(fā)展
知道78種常見物品的用途。
會用大油畫棒涂涂畫畫。
能后退、側身走和跑步。
二、幼兒發(fā)展目標
動作發(fā)展
單足站立3秒。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。幼兒園小小班第一學期個人工作計劃 培養(yǎng)時間觀念、培養(yǎng)責任感、學會自己做計劃，小小班教師如何制定工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關于幼兒園小小班工作計劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
幼兒園小小班工作計劃篇一 一、班況分析
我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級。
能把空心的小球扔出一米。
掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關螺口瓶蓋的技能。
區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)14。
能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。
隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復一小段歌曲,使用小的打擊樂器。
語言發(fā)展
用簡單的語言和手勢進行有效的交流。
會說“我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用“你”。
會一頁一頁地翻書。
情感和社會性發(fā)展
向熟悉的成人自然地表達自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。
開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)
開始學習控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制)。
獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲。
能坐著聽故事或看錄象1020分鐘。
通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。
在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。
戶外活動中認識大自然,感受大自然。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。
通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術的多樣性的活動。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。
掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。
情感和社會性發(fā)展
在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。
多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。
月工作重點
九月：
做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。
結合教師節(jié),開展一系列的活動。
十月：
逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒
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