20xx小學體育教師年度考核工作個人總結-展示頁
2025-01-12 02:24本頁面
【正文】 ，和實施方案。另外再以游戲為主的同時，我還引進了音樂和舞蹈，來提高學生學習體育的興趣。
我上的研討課是一年級的《立定跳遠》。上完課后，全體老師集體進行評課。
小學體育教師年度考核工作個人總結一
本學期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都積極參加聽課。小學體育教師年度考核工作個人總結
小學體育教師年度考核工作個人總結
工作總結內容是包括工作情況和取得成就和不足，因此，工作總結是能為今后工作計劃作參考和借鑒的。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是小編搜集整理的小學體育教師年度考核工作個人總結，歡迎閱讀。課備好后，全組的體育老師都要互相進行議課、修改，指出不足，加以指導。大家暢所欲言，共同進步。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據(jù)小學生小心思維較弱，直觀模仿能力較強的特點，本課我采用游戲主導，使教材游戲化，既能著學生智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，滿足學生好玩、好動的心理和生理要求，使學生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。
本學期，我們體育組申報的課題是“在體育教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣”。采用多種形式的教學方法，以及不同情境的教學。
激發(fā)學生的學習興趣
(1)增強學習體育的吸引力，舉辦一些學科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運
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