20xx學前班下學期安全工作計劃-展示頁
2025-01-12 01:04本頁面
【正文】 危險的能力，學會保護自己。
準備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí)；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。
三、具體措施
班級工作人員要有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生。
二、本期目標
幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。
一、本班基本情況
本期我班共有幼兒31名，其中男孩13名，女孩18名，多數(shù)幼兒年齡在5歲左右，我們班沒有出現(xiàn)責任事故，但還是出現(xiàn)小朋友之間被抓傷的事情。在日?；顒又薪處煵坏獣r刻做到”六勤”外，還要在活動開展前做好安全檢查，特別是開學初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。學前班下學期安全工作計劃 學前班下學期安全工作計劃(一)
緊抓安全教育，加強安全意識。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。我班的孩子年齡偏小，自我保護能力差，我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生?？梢詮囊韵氯矫鎭矸治鲈颍?br /> 有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看，他們的自我控制能力比較差；
從性格方面來看，都是獨生子女，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；
與人交往能力有關，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。
初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力；適應新環(huán)境和新變化的能力；耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
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