20xx關于醫(yī)院的社會實踐范文-展示頁
2024-12-17 00:03本頁面
【正文】 身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。 我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。培養(yǎng)能力，鍛煉自我。2020關于醫(yī)院的社會實踐范文這次，我把實踐地點選定在**市**醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識。提供服務，奉獻愛心。宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。 一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。 二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。 三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。 四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可紙上談兵的不足之處。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。 一、掙錢的辛苦這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務，跟著老師學習，每天回到家都感覺累趴了。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣? 二、人際關系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩
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