20xx社會實踐安排-展示頁
2024-10-13 16:11本頁面
【正文】 優(yōu)活動相結合，與專業(yè)學習相結合，與科技創(chuàng)新相結合，開展形式多樣的社會實踐活動，使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。第16—18周進行成果交流。社會熱點以自身所關心的社會現(xiàn)象和問題為基礎，如：大學生創(chuàng)業(yè)問題，大學生就業(yè)問題，社會貧富差距問題，醫(yī)療問題，環(huán)保及低碳生活等問題。習作完成后即由任課教師組織課堂交流，結合交流情況給與學生理論認知實踐成績，實踐成績占平時成績的60%。三、活動實施與評價考核每位學生根據(jù)自身情況選擇以上二種活動形式中任意一種具體參與，完成任務。形式二：影評?；疽螅洪_展與《概論》課程內(nèi)容相關的社會熱點進行研討，圍繞研討主題制訂研討提綱，通過各種途徑收集資料，整理分析資料，寫作出2000字左右總結報告并制作成幻燈片進行匯報交流。其目的在于：提高學生對所學基礎理論的認知水平和應用能力，增強對中國化馬克思主義的理解和把握；增強科學分析和準確把握現(xiàn)實社會現(xiàn)象和社會問題能力；幫助培養(yǎng)學生團體合作精神等。第一篇：2012社會實踐安排關于11級學生《概論1》理論認知實踐活動的說明一、活動的指導思想與目的為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，增強政治理論課教育教學的針對性、實效性，結合我校示范校建設課程改革要求，創(chuàng)新和豐富《概論》課程實踐教學形式和內(nèi)容，社科部馬列教研室擬定本學期開展11級學生理論認知實踐活動。實踐活動實行原著文獻研讀、課程理論觀點深解和社會熱點研討相結合，突出學生自主性、研究性學習。二、活動的形式及其要求形式一： 社會熱點研討。特別注意研討的主題一定要能夠與所學《概論》課程內(nèi)容相聯(lián)系，不能隨意選擇。觀看一部愛國題材的電影，寫2000字的影評及5分鐘的幻燈片。學生參與活動必須遵從任課教師的輔導與安排，學生習作按既定要求完成并符合規(guī)范。凡是學生直接從網(wǎng)上或其他途徑直接抄襲的文章，沒有自己的觀點和分析，視為不合格。實踐時間安排：本學期第13 周任課教師具體安排，第115周在教師指導下開展活動，要求期間學生應與指導教師積極聯(lián)系。進度上有特殊情況的聽從教師安排。二、活動內(nèi)容1.“弘揚志愿精神，青春共創(chuàng)和諧”主題社會實踐活動奉獻、友愛、互助、進步是志愿精神的核心內(nèi)容，要通過深入社區(qū)和農(nóng)村，關愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，開展親情陪伴、文體活動、愛心捐贈、法律援助、自護教育、
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