小學教師愛國演講稿-展示頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國?！ 】偵纤觯瑦蹏髁x教育需要加強。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。還要讓孔子、老子也搬家到國外。也不會把端午節(jié)變成韓國的“端午祭”。18”事變、“南京大屠殺”?，F(xiàn)在有很多人，有這個學位那個學位，精通多少多少國語言。當新加坡將《道德經》與《論語》定為小學教材時，我們正在批判孔子。我認為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個人至少都有一嘴標準的母語?！ ∈紫?，教育界將我們的母語——漢語普通話，給遺忘了。而我們的教育中必須重視愛國主義教育?！爸C”這個字由“言”和“皆”所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。小學教師愛國演講稿 小學教師愛國演講稿1 各位領導、各位來賓： 大家好! 我叫_藝術學校的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下“諧”這個字。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。我們的教育者一直將“德、智、體、美、勞”這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，“德”的教育夠嗎?我想它的回答肯定是，還不夠?那，為什么會這樣?責任在老師，在學生?我想不是。為什么這么說呢?在大學里，只有英語通過相應的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定?！ ∑浯危覀儸F(xiàn)在還有多少學生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢?不要以為我是在危言聳聽?我有事實為證。當我們的西湖國賓館里迎來“日本的貴賓”時，“跪賓”讓我們的服務員下跪，我們的服務員沒有下跪，這時我們的的經理居然扮演起漢奸的角色。可是連京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都不愛還能愛什么? 每當我想起“9我們仔細想一想我們現(xiàn)在的所做所為還像一個中國人嗎? 如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了。四大名著也不會成為日本的游戲版權。對不起!我太過激動了，前些時候，我們還在網上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經它們是我們的，是我們中國的。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。記得很小的時候，家里沒有廣播電視，不知道什么是祖國，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博?！ ∮浀梦以谧x中學的時候，我們將全部的精力都用在學習上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學科的一道道復習題。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再沒有描繪祖國山河的?！ ∵€記得讀師范時，每周的升國旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草
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