幼兒園區(qū)域活動總結報告-展示頁
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 動中，我們要關注他們的活動，了解他們當前已有的經(jīng)驗，觀察他們對什么感興趣，是否應在哪方面給予幫助?！ ∷越處熢趨^(qū)域活動中，要真正成為孩子的合作者、引導者?！ ?，因此幼兒在區(qū)域工作的持續(xù)情況不好，部分幼兒不能把整個過程都完成?！ ?，活動中幼兒對于美工區(qū)、建構區(qū)的參與性強，較多的幼兒都選擇了這幾個活動區(qū)?！ 〉窃趨^(qū)域活動開展的同時，也有許多不足的地方，需要改進。同時我們給幼兒發(fā)展的空間，讓他們自由表達和表現(xiàn)。 新《綱要》中指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。幼兒對自己自己帶來的東西都很感興趣，投放以后，都紛紛參與到其中。在這個學期的區(qū)域活動中，我們有部分的參考是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集，比如小超市里的飲料瓶、各種各樣的盒子、都是幼兒和家長共同收集的。在各個區(qū)域根據(jù)大班幼兒的年齡特點，結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的參考，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。幼兒園區(qū)域活動總結報告 我們班幼兒通過兩個月的區(qū)域活動，他們的動手能力得到了提高，思維相對性地得到了提升。本月我們開展的區(qū)域有：美工區(qū)、圖書角、表演區(qū)、建構區(qū)、小超市等?！ ≡趨⒖嫉臏蕚渖?，家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準備活動參考。為了豐富班級的植物角，我們發(fā)動家長和孩子，利用各種廢舊瓶子在里面種植各種種子、花卉等，家長和孩子們積極參與、發(fā)揮想象、把廢舊瓶子裝扮地很有創(chuàng)意。這樣，在幼兒參與活動積極性提高的前提下，家園之間的聯(lián)系也進一步緊密。在區(qū)域活動中，我們能夠留意
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