小學二年級語文山行知識點、教案及教學反思-展示頁
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 學時間：2課時 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課。詩人為什么用“紅于”而不用“紅如”？因為“紅如”不過和春花一樣，無非是裝點自然美景而已；而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經得起風霜考驗?！ 八~紅于二月花”，這是全詩的中心句?！ 。?）詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思： ?。?）點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景?！ 〉谌洹巴＼囎鴲蹢髁滞怼钡摹白弊纸忉尀椤耙驗椤??！坝腥思摇比謺谷寺?lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點兒死寂的恐怖。 次句“白云生處有人家”，描寫詩人在山中行走時所看到的遠處風光?！昂弊贮c明深秋季節(jié)；“遠”字寫出山路的綿長；“斜”字照應句首的“遠”字，寫出了高而緩的山勢?！ ⊥Ｏ埋R車來是因為喜愛深秋楓林的晚景，霜染后楓葉那鮮艷的紅色勝過二月春花?！ ∮冢罕取！ 剑盒÷??！ ∽⑨專骸 ∩叫校涸谏嚼镒?。精通兵法，有政治才能，詩文都寫得很好，詩以七絕最為出色。 作者簡介： 杜牧（803~852）唐代詩人。小學二年級語文《山行》知識點、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《山行》知識點 山行 杜牧 遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。字牧之，京兆萬年（今陜西西安人）。與李商隱齊名，世稱“小李杜”?！ 『剑荷钋飼r節(jié)的山?！ ∽阂驗椤⒂捎??！ ∽g文： 彎曲的石頭小路遠遠地
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