幼兒園暑假安全教育課教案-展示頁(yè)
2024-12-07 04:17本頁(yè)面
【正文】 暑假安全教育課教案 幼兒園暑假安全教育課教案1活動(dòng)目標(biāo)： 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。 形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格?！ ∮嘘P(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 活動(dòng)過(guò)程： 邊觀看課件 (一)邊討論。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上，她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩?！ ?2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到? (3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上?！ ∵呌^看課件 (二)邊討論。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 (4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走? (5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行?！ ⌒〗Y(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。) 在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)?！ ?chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。) 場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) (2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。陌生人給的東西不能吃，過(guò)期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬(wàn)一走散了要想辦法找到家人?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。看，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯） 觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 ?。?）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？ （2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好?！ ∶靼讟?biāo)志在人們安全生活中的作用，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！ “踩珮?biāo)
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