小學二年級語文世界之窗原文、教案及教學反思-展示頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 啊，通過這個窗戶我們可以了解外面多彩的世界?！ ∷摹⒔虒W過程： 激趣導題 師：小朋友們，請往窗外看，然后告訴老師，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生甲：我看到窗外有高高的樹，清清的池塘?！ 《?、教學準備： 迪斯尼樂園、埃菲爾鐵塔、富士山、金字塔、澳大利亞大草原等圖片各一張、世界地圖一幅、生字卡、小黑板、把教室布置成一個“小世界之窗” 三、教學重點和難點： 重點：掌握7個生字的音、形、義；朗讀課文?！ 【毩曊_、流利地朗讀課文?！ ∵@一天，丹丹走過了“五大洲”，游覽了好多“國家”，開心極了?！ ∮瓮Уさ淼搅恕鞍拇罄麃啞??！ ∮瓮Уさ淼搅恕鞍＜啊?。 游艇帶丹丹來到了“日本”?！ ∮瓮Уさ淼搅恕胺▏??！ ∮瓮Уさ淼搅恕懊绹?。各個“國家”的風景區(qū)里，還有小朋友表演節(jié)目。小學二年級語文《世界之窗》原文、教案及教學反思 《世界之窗》原文 一天，丹丹到“世界之窗”游樂園去玩。 在這個美麗的樂園里，有很多“國家”。 大門口有一艘電動游艇，丹丹乘游艇出發(fā)了。迪斯尼樂園里的米老鼠、唐老鴨都來歡迎丹丹，還跟她一起照相。埃菲爾鐵塔下面，有個“小仙人”正在彈著一把彩色的豎琴。富士山下，日本的小朋友正在放風箏。金字塔前，埃及的小朋友一邊敲鼓，一邊跳舞。草地上，澳大利亞的小朋友正在和袋鼠、鴕鳥一起玩耍。 《世界之窗》教案 一、教學要求： 認識16生字，其中會寫“之、唐、豎、琴、及、極
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