幼兒園健康教案范文5篇-展示頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 出聲音等?！ 。?）請另一位教師扮成熊，聽到主班教師說“哎呀！瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會不會吃你！”就出現(xiàn)?！ 〗處煟骸叭绻阃蝗挥龅揭活^大狗熊，你該怎樣樣，它才不會吃你？” 幼兒討論提出意見?！ ∮變耗馨从螒蛞?guī)則進行游戲。幼兒園健康教案范文5篇 動目標： 幼兒喜歡參與游戲，情緒進取愉快?！ ∮變航?jīng)過游戲培養(yǎng)抑制自我行為的本事，訓練反應(yīng)的靈敏性?！ 』顒訙蕚洌骸靶堋鳖^飾一只，圈劃幼兒活動范圍和“熊家” 活動過程： 導入活動?！ ≡O(shè)置情境，觀察討論熊的習性?！ ∮變簢L試自我的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走?！ 。?）教師引導幼兒了解熊的習性： “熊”介紹自我的特點：“人們都叫我‘黑瞎子’，沒錯，我的眼睛不好，可是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽見！“ 教師引導幼兒討論遇到熊的時候該怎樣辦：看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了。 ?。?）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了，像不想聽聽？” （2）教師念兒歌，幼兒以團體，分男女的形式學習兒歌?！ 〗處煟骸叭绻茉賮?，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！” 教師：“哎呀！熊來啦！” 熊出現(xiàn)，教師和幼兒一齊念兒歌玩游戲?！ 『陀變阂积R討論“熊沒來的時候我們干什么？”“熊什么時候出來？”“什么時候念兒歌？”“什么時候不動了？”“什么時候游戲結(jié)束？”“熊的家在哪里？”等問題?！ ∮變喊缧苓M行游戲?！ 。?）請若干幼兒扮熊進行游戲?！ ∮變骸靶茏摺边M教室。 別動別笑別說話，別被狗熊抓回家?！ ◇w驗愛和被愛的快樂情感。
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