【正文】 半途而廢。三是缺少機會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權。諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學與生活是密切相關的，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學能力。在讓孩子收拾玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數(shù)等數(shù)學經(jīng)驗。怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示范作用，對孩子進行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學習的榜樣。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的。排隊要遵守紀律，不插隊不搶先?！　∽詈?，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等基礎禮貌用語。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。)　　提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。本期拼玩識字課程從第46課開始，每月4課，我們給孩子教的新兒歌以及漢字，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室里讓孩子隨時認讀。本學期我們將在教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的圖書角，每天都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀?！　?）個別孩子遲到、缺席情況比較嚴重?！　?）文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等?！　?）孩子的傾聽習慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話?！　?）個別孩子生活衛(wèi)生習慣還不是太好，做事不專注，吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉，需老師專門盯著才能完成?！　∩畛Ｒ?guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)有待提高方面：　　1）自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒?！　Ω黝惢顒拥姆e極性都比較高。　　經(jīng)過上學期的學習，大部分幼兒能獨立完成數(shù)字1—10的書寫，筆畫及簡單漢字書寫?！　≡谔厣n程《拼玩識字》考核中，本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績，并獲得流動紅旗。希望這學期我們繼續(xù)配合，共同努力，使孩子們在各方面都得到提高。家長會發(fā)言稿中班下學期　　家長會發(fā)言稿中班下學期1親愛的家長們：　　你們好!首先感謝你們在百忙中參加我班的家長會，在上學期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面都取得了很大的進步，在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學期繼續(xù)由我和大劉老師擔任他們的老師，我們感到由衷的開心和榮幸，再次謝謝你們?！　”緦W期由我和劉老師、陳老師一起負責孩子們的教育和保育工作，相信有了家長們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子會在健康、語言、科學、社會、美術、音樂以及行為習慣等方面有更大的進步，性格方面會更完善。所以今天的家長會主要內(nèi)容是：　　一、總結上學期幼兒表現(xiàn)　　優(yōu)勢表現(xiàn)：　　在上學期的冬季親子運動會《小猴摘桃》比賽中，家長和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領導的好評。　　成語連讀、閱讀識字掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦兒歌，識字率達95%以上?！　≡敢馀c老師同伴交流，會正確使用禮貌用語?！　∩钭岳砟芰τ辛撕艽蟮奶岣?，在自我服務和為他人服務上有了很大進步，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等。　　2）個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短?！　?）孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取?！　?）個別孩子動手能力較差，如手工操作、畫畫等?！　?）個別語言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。　　二、本學期教育重點　　培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說(良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。但因園內(nèi)的圖書有限，如果家里有好的圖書可以帶來班上來提供給孩子們閱讀，圖書最好以繪本為主，適合34歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(出示圖書)!我們會在期末讓孩子帶回去。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。那么我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學會使用禮貌用語。其次，我們要求孩子要學會禮貌動作，如接物品要用雙手，進教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學習、用餐、休息等。有好吃的好玩的要愿意與同伴分享。在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。家長是鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，慢慢走進教室不跑等)　　注重孩子數(shù)學方面與動手能力方面的培養(yǎng)。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力。在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關系。那么我們再說說孩子的動手能力。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。其次為孩子提供必要的條件。可以給孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動孩子動手的積極性。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。為了讓孩子們能全面的發(fā)展，應廣大家長要求，本學期，我園將特開設三個特長班供寶貝學習，分別是：舞蹈、繪畫、講故事!　　舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設分點，由小舞星的舞蹈老師來幼兒園授課，時間為每周一至周五放園后的一個小時，學費為600元/期，150元/月，從2月24日開始，至6月24日結束，報名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋，數(shù)量有限!繪畫和講故事特長班將由本園老師授課，本學