小升初語文重要知識點：近義近音詞辨析二-展示頁
2024-12-07 04:01本頁面
【正文】 、態(tài)度或行動，如“大家的反應(yīng)很強烈”；③動詞，意見、態(tài)度或行動受外界影響而引起的思想活動，如“還沒等我反應(yīng)過來，他就走遠(yuǎn)了，頭也不回”。從次數(shù)比，“重復(fù)”次數(shù)比“反復(fù)”次數(shù)少。82[反應(yīng)反映]“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動，帶有某種“被動”色彩；“反映”則指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動地表現(xiàn)出來?！胺磸?fù)”，①指一遍又一遍，多次重復(fù)，如“反復(fù)實踐”；②指顛過來倒過去，翻悔，如“反復(fù)無?！?；③指重復(fù)的情況，如“這次斗爭會有反復(fù)”?！胺ㄖ巍笨梢灾赶惹貢r期法家的政治思想，主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓，處理國事；可以指根據(jù)法律治理國家，動詞，如“我國已經(jīng)逐步走上了社會主義法治的軌道”?！鞍l(fā)憤”指決心努力，如“發(fā)憤圖強”。(6)一般不直接放在名詞前面，偶爾說“二人”，而“兩”可直接放在名詞前，如兩手，兩國。(4)“二”用在多位數(shù)中，如二十個、二十萬等，“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面，在“半”前面一定用“兩”。(2)“二”用于小數(shù)和分?jǐn)?shù)，“兩”不用，如：零點二。(春季高考已考)76[爾后而后]“爾后”著重指從此以后，常作句首狀語，“而后”著重于然后，在某事之后，在句中作狀語?！岸糁啤敝钢浦?，壓抑控制，使不發(fā)作，對象多是自己的情緒，有時也指敵人或某種力量。“訛舛”，名詞，指文字錯誤，如“這段文字的訛舛太多”。E74[訛傳訛舛]二者都與錯誤有關(guān)，但所指不同。73[兌換對換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種，如“用斤白面可以兌換斤大米”?！按_定”指毫不含糊地明確決定。如“渡過了長江天險”。71[度過渡過]“度過”指某段時間已過去，用于與時間推移有關(guān)的情況，如“度過了一個愉快的假期”。70[獨力獨立]“獨力”指單獨依靠自己的力量做，如“獨力經(jīng)營”。69[典雅高雅]“典雅”多指雕刻，塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致，優(yōu)美不俗。68[地力地利]“地力”指土地肥沃的程度，如“通過土壤分析，就可以了解這里的地力情況”。67[道路途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體，它可指具體的路，也指抽象的路，它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣?！柏?fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同，但它的賓語有些不同，除負(fù)擔(dān)工作，責(zé)任外，還與生活費，代培費搭配，且它還有名詞用法。小升初語文重要知識點：近義近音詞辨析二D66[擔(dān)當(dāng)擔(dān)負(fù)擔(dān)任負(fù)擔(dān)]“擔(dān)當(dāng)”語義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重，它的賓語多是責(zé)任，任務(wù)和艱巨的工作?！皳?dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé)，它一般不與具體職務(wù)名詞搭配?！皳?dān)任”多指職務(wù)?！巴緩健币话阒赋橄蟮穆?，而且是指一種門路，包括達(dá)到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等?！暗乩保僦傅乩淼膬?yōu)勢，如“天時不如地利”；②指土地有利于種植作物的條件，如“充分發(fā)揮地利”。“高雅”多指人的言談，舉止動作，作風(fēng)以及處世態(tài)度與眾不同?！蔼毩ⅰ?，①指單獨地站立，如“獨立山巔”；②指自主地存在，如“他們宣布獨立”；③指不隸屬于某高一級單位的，如“獨立師”；④指不依靠他人，如“獨立完成作業(yè)”。“渡過”指由此岸到達(dá)彼岸，有“通過”的意思，也引申為“渡過難關(guān)”等。72[斷定確定]“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。“對換”指對位互換，如“對換工作崗位”?！坝瀭鳌?，動詞，指錯誤的傳說，如“這一訛傳不要緊，我倒成了一個罪人”。75[遏止遏制]“遏止”指用力阻止，對象多
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