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正文內(nèi)容

常見易混近義成語辨析-展示頁

2024-11-09 18:26本頁面
  

【正文】 式,不改內(nèi)容。(誤將貶義詞“蠢蠢欲動”用為中性詞)【首當其沖】比喻最先受到攻擊和遭遇災難。(褒貶不分)【蠢蠢欲動】貶義詞,形容惡勢力尋找機會來危害他人。(用來說明“藝術愛好者”,是誤將貶義詞作褒義詞用)【處心積慮】指存心已久,費盡心機,也指千方百計地謀算,多用作貶義。(褒貶失當)【趨之若鶩】比喻許多人像鴨子一樣成群地趕過去,多含貶義。(應為無微不至)【始作俑者】貶義詞,指惡劣風氣的創(chuàng)始者。(應為振振有詞)【無所不至】是貶義詞,形容做事無法無天。褒義。(句子的意思是說辛棄疾筆下的功夫很深,而且富有豪情。(用在“年輕的科學家”身上,顯然是不夠恰當?shù)?【翻云覆雨】比喻耍手段,弄權術,反復無常。(用來形容公安干警的機智,錯)【無所不為】沒有不干的事情,所有的壞事都干盡了。(不作貶義用)【守株待兔】貶義詞,指不主動努力,心存僥幸,希望得到意外的收獲。(該成語屬于敬辭,不能用于自己)(4)容易用錯感情色彩的成語(含辨析例句)【重整旗鼓】失敗后,重新聚集力量再干,是褒義詞。(該詞只能用于自己,不能用于他人)【鼎力相助】.‘鼎力”指能夠扛鼎的巨大力氣、能力,是贊美他人之辭。(用在這里顛倒了主從或尊卑關系,顯然不正確)【忝列門墻】謙辭,“忝”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。(只能用于自己,這里卻用在別人身上,顯得不夠得體)【拋磚引玉】謙辭,多用于自己一方。(這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”,顯然是陳述對象的誤用)第二類:謙、敬不分【蓬篳生輝】自謙之辭,表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常榮幸。(只能用于人,不能用于刊物)【美輪美奐】形容房屋的高大華麗。(使用對象錯誤)【洗心革面】改正錯誤,重新做人。(不用來形容花木)【楚楚動人】形容女人打扮得漂亮,姿態(tài)嬌柔,能打動人。(“慘淡經(jīng)營”表示為某事非常勞苦,該題運用正確,容易被判斷為錯誤)(3)容易用錯對象的成語(含辨析例句)第一類:人、物不分【風姿綽約】形容女子姿態(tài)優(yōu)美。(這里錯解為“冰塊解凍”)【慘淡經(jīng)營】本來是說作畫之前的苦心構思,后來形容苦費心思地謀劃并從事某項事情或事業(yè)。(這里錯解為“不說一句贊成的話”)【渙然冰釋】是比喻相互間的懷疑、誤會等完全消除或困難迅速克服。如:我的態(tài)度很鮮明。(用來形容消費者,明顯是望文生義)【不贊一詞】原指“寫文章寫得很好,別人不能再添一句話”。如:今年初,上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火。如:天突然變涼了,同學們衣衫單薄,一個個噤若寒蟬。如:運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。如:成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。如:為了應付高考,教師越教越細,其結果是肢解了課文,長此以往,學生目無全牛。如:一些人對中國的茶有偏見,以為茶只是下里巴人解渴的東西,檔次不如進口飲料。如:二十一世紀將是中華民族實現(xiàn)偉大復興的世紀,河東獅吼,巨龍騰飛指日可待。如:你應該和朋友合作摘這個課題,要知道三人成虎,眾志成城。【三人成虎】原指“城市里本無虎,但只要有三個人謊傳城市里有虎,聽者就會以為真有虎了”。瀏陽市萬人空巷,人們隨著于丹一同追覓古圣先賢的聲音。(“?!辈皇侵肝kU,而是指正直)【萬人空巷】并不是指街上空無一人,而是說人們都從巷子里出來來到大街上,街上人山人海,多形容歡迎、慶祝等盛況。(這里錯解為“死得很慘,死后連棺材和埋葬的地方都沒有”)【危言危行】講正直的話,做正直的事。(這里錯解為“不屑正眼相看,瞧不起人”)【馬革裹尸】意思是用馬皮將尸體包裹起來,指英勇殺敵,戰(zhàn)死疆場。如:小李得了冠軍。如:他花錢很隨便,真是大方之家。(不是不加標點)【大方之家】原指深于道術的人。點,涂改。如:此人對待工作一向吊兒郎當,身無長物,什么都不會。長。如:天下沒有不散的筵席,親如一體的夫婦,也會有勞燕分飛的一天?!緞谘喾诛w】比喻夫妻離別。假,借。如:中國的興盛是可以計日程功的。形容進展快,有把握按時完成。如:小王今天淋了雨,全身濕透,毫發(fā)不爽,應趕快吃點防感冒的藥。【毫發(fā)不爽】一點也不差。抗,對等,相當。如:剛才放的那兒首歌都不大好聽,只有這一首還差強人意。)【差強人意】原意為還算能振奮人的意志,現(xiàn)表示還能夠使人滿意。訓:法則?!闭f到離鄉(xiāng)背井,沒有一個不怕的。重,不輕率。如:可是甘米莉似乎在剎那間將自己的心打造成鐵一般,木人石心,不為所動,仍然是那副閉目養(yǎng)神的模樣。如:今年學校又新建住房4棟,“五一”前后又有一百二十六名青年教師將喬遷新居,于是他們個個都彈冠相慶。今天,揚州的氣溫躥至今年入夏以來的最高點,達到37度。七月》稱:“七月流火,九月授衣”,這里的七月是指農(nóng)歷的七月,“流”指向下運行,“火”是一星名,即二十八宿中的心宿,又稱“大火”,每年農(nóng)歷六月的黃昏時刻,出現(xiàn)于正南方,位置最高,七月以后便漸漸偏西向下沉落,所以叫“流火”,這時酷熱開始減退,天氣漸漸地涼了起來?;穑夯鹦恰!疽粨]而就/一氣呵成】前者指文思敏捷;后者形容文章的氣勢首尾貫通,還可以用來比喻做事時不間斷、不松懈。前者只指具體東西的色彩;后者除色彩外,還可以用于形容形狀怪異以及社會現(xiàn)象?!句N聲匿跡/偃旗息鼓】前者多形容不公開露面,或故意隱藏自己的蹤跡;后者多用于終止正在進行的事情?!久繘r愈下/江河日下】都有越來越壞的意思?!厩蓨Z天工/鬼斧神工】都指技藝高超巧妙。【回味無窮/耐人尋味】都形容意味深長。前者的側重點在堅持自己的意見;后者的側重點在堅持自己的行為。多含褒義。【孤注一擲/破釜沉舟】都有最后拼一下以求勝利的意思。【耳聞目睹/耳濡目染】都有耳朵聽到、眼睛看到的意思?!景⒄樂暧呇赘絼荨慷加邪徒Y奉承之意?!镜么邕M尺/得隴望蜀】都比喻貪得無厭,不知滿足?!緲诵铝悾殬湟粠谩慷加凶猿梢惶祝岢龅闹鲝埮c眾不同的意思?!景卜质丶海?guī)蹈矩】都有規(guī)矩老實的意思?!韭柸寺犅劊斎寺犅劇慷己惺谷顺泽@的意思?!撅L言風語/流言蜚語】都表示沒有根據(jù)的話。但前者作橫向比較,表對某個人的看法不同于一般;后者作縱向比較,表去掉老印象,用新眼光看待。如:第二次世界大戰(zhàn)前,帝國主義者不但不制止希特勒發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,反而為虎添翼,給他許多幫助。如:改革開放時期,在某些方面出現(xiàn)一些良莠不齊的現(xiàn)象是在所難免的?!緟⒉畈积R/良莠不齊】二者都指“不整齊”?!静豢霸O想/不可思議】二者都有“不能想象”之義;但前者適用于嚴重的、不良的后果;后者一般適用于奇妙深奧的不可理解的事情或道理。但前者側重于經(jīng)歷許多世事變化;后者則側重于經(jīng)歷長期困苦生活的磨煉。警方提醒,節(jié)前類似案件增多,購物市民需注意防范?!静幻劧撸灰矶w】前者多形容消息、言論傳播得迅速;后者多形容東西突然消失。前者強調(diào)不可磨滅,不可更改(刊:消除,刪改);后者重在強調(diào)論斷正確,不可改變。如:財貿(mào)所所長說,有關我國有可能今年年底開征奢侈品消費稅的說法,是無中生有的事?!静讹L捉影/無中生有】都含憑空捏造之意。前者偏重于“病”,比喻病情嚴重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救藥”,強調(diào)無法挽救。如:作文訓練忽略語言訓練而大談審題或技巧,這是舍本逐末的做法。如:一個沒有實權的廠長與一個行政官員,管理同樣一個企業(yè),究竟有多大的不同?還不是半斤八兩的事? 【本末倒置/舍本逐未】都有主次關系處理小當?shù)囊馑肌2?,兄弟排行的次第,指老大、老二;間,中間。一個半斤,一個八兩,強調(diào)水平相當。如:水在流淌時是不擇道路的,樹在風中搖擺時是自在的,它們都懂得隨遇而安的道理,所以它們是快樂的。第一篇:常見易混近義成語辨析常見易混近義成語辨析【安之若素/隨遇而安】都能表示對任何遭遇都不在意的意思。前者多指處于困境,仍能跟往常一樣(素:平日、往常);后者強調(diào)能適應任何環(huán)境?!景虢锇藘桑僦g】八兩,即半斤(舊制一斤等于十六兩)。通常比喻彼此不分上下,較多用于貶義。意為不分上下,中性詞。但前者強調(diào)把主次關系顛倒;后者重在丟掉主要的,追求次要的?!静∪烁嗝ぃ豢删人帯慷急聿∏閲乐?,無法醫(yī)治。如:多年的教育經(jīng)驗告訴我們,真正的教育者的手下沒有不可救藥的孩子。前者偏重于沒有事實根據(jù);后者偏重于“本來沒有”,語氣也較重?!静豢摚灰字摗慷加胁荒芨淖冎狻H纾涸谧袷亓搜巯卤容^合乎理智的規(guī)則之后,我們是否就應當奉之為不刊之論?不能,因為真理是常常變動的,當規(guī)則不合真理的時候必須發(fā)生改變,制定新的規(guī)則將不可避免。如:前天,市民江某進超市購完物品后,發(fā)現(xiàn)自己放在存包柜里的東西不翼而飛?!撅柦?jīng)滄桑/飽經(jīng)風霜】二者都指閱歷深。如:他那恬淡的面孔上,滿刻著飽經(jīng)滄桑的皺紋。如:古埃及人建造金字塔時所運用的高超智慧,至今仍讓人覺得不可思議。用于人,前者指水平不一,后者指好人壞人本質(zhì)有別;用于物,前者指高低長短大小不一,后者指好事壞事混在一起?!救缁⑻硪恚癁榛⑻硪怼壳罢咧甘箯姷母鼜?,一般用于人或組織,帶褒義;后者則比喻給惡人做幫兇,助長惡人的勢力,帶貶義?!玖硌巯嗫矗文肯嗫础慷叨加小疤貏e看待”之義。如:小紅這丫頭竟敢只身斗小偷,不能不讓我對她刮目相看。前者多指無意,傳說者多出于無知、懷疑和猜測;后者多指有意,傳說者往往出于險惡用心。但其區(qū)別在于,用“聳人聽聞”時,所說的是故意夸大了的事,甚至未必是事實,說者的目的就是要使人震驚;用“駭人聽聞”時,說明發(fā)生的事是事實,指驚人的、卑劣的壞事。前者偏重于守本分,不胡來;后者偏重于拘于成規(guī),不敢變易。前者偏重于顯示特點;后者偏重于創(chuàng)造出獨特風格或另外開創(chuàng)局面,多含褒義。前者側重逐步緊逼,越要越多;后者強調(diào)的是得到這個,還想那個。前者指用好聽的話討好人;后者比喻奉承依附有權勢的人(炎、勢:比喻權勢)。前者強調(diào)親自聽到、看到,受沒受到影響則不管;后者強調(diào)經(jīng)常聽到、看到,并不知不覺受到深刻的影響(濡:沾濕、潤澤;染:沾染)。前者偏重于盡所有力量作最后的一次冒險(注:賭注,賭博時押上的錢),多含貶義;后者偏重于下決心決一勝負。【固執(zhí)己見/一意孤行】都有不聽勸告的意思?!竟滩阶苑猓埵厝薄壳罢叨嘀覆幌敫镄?,不肯前進;后者多指不肯放棄舊的,不愿接受新的。前者只限于事后回憶,在追憶中體會到意趣很深;后者不僅指事后,也可以指當時。但前者側重于人工,后者側重于天然。前者偏重于籠統(tǒng)地表示越來越壞(愈:越發(fā),更加);后者偏重于指一天天壞下去?!景唏g陸離/光怪陸離】適用對象有區(qū)別?!局萌糌杪劊弥韧狻壳罢咧笇εu、勸告、請求、抗議等不予理睬;后者指把生死、榮辱、安危、苦樂等放在個人考慮之外。易誤成語辨析研習(1)容易誤釋詞義的成語(例句中使用正確的不再解說)【七月流火】指天氣逐漸涼爽起來?!对娊?jīng)豳風如:俗話說:七月流火。(望文生義,不解詞義亂用)【彈冠相慶】指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多作貶義。(褒貶失當)【木人石心】比喻人不受誘惑,不動心。【安土重遷】形容留戀鄉(xiāng)土,不愿輕易遷移到外地。如:自古道:“安土重遷?!静蛔銥橛枴坎恢档米鳛榈浞痘蚍▌t。如:安全隱患越來越嚴重,廠領導還是認為不足為訓,以致釀成了火災(不值得作為準則,與教訓無關。差,稍微,大致?!痉滞タ苟Y】彼此以平等或?qū)Φ鹊年P系相處。如:辦公軟件市場已經(jīng)從原來微軟一枝獨秀,逐漸走向國內(nèi)外產(chǎn)品分庭抗禮的局面。爽:差錯,失誤。(與有病無關)【計日程功】工作進度或成效可以按日計算。程,計量,考核?!揪眉俨粴w】長期借用而不歸還。如:借書最忌全書一套借去一本,久假不歸,使全書成為殘本。勞,伯勞鳥?!旧頍o長物】除自身外再沒有多余的東西,形容貧窮。多余。(這里用來指沒有能力或?qū)iL,顯然不對)【文不加點】文章一氣寫成,無需修改;形容文思敏捷,寫作技巧純熟。如:他寫稿子常常是文不加點,筆走龍蛇,簡直使人無法卒讀。后來指精通某種學問或技藝的專家。(成語意顯然不是花錢大方)(2)容易望文生義的成語(含辨析例句)【側目而視】意為敢怒不敢言,形容拘謹畏懼的樣子。尾巴翹到天上,對朋友竟然也側目而視。如:那個時候,張大爺窮困潦倒,衣食無著,十分令人痛心,到頭來只落得馬革裹尸的結局。如:美國政府在臺灣問題上的危言危行,勢必受到全世界人民的唾棄。如: 12月12日下午,江南最大的孔廟———瀏陽文廟,回蕩著北京師范大學藝術與傳媒學院于丹教授對國學經(jīng)典《論語》的精彩解讀。本句要表述的是人們都在聆聽于丹的解讀,街上沒有人,正一此詞的意思相反,因此,用在此處是錯誤的。后比喻流言惑眾,蠱惑人心。(這里錯解為“很多人在一起就像老虎一樣力量強大”)【河東獅吼】比喻悍婦發(fā)怒。(這里錯解為“東方睡獅醒來,發(fā)威長吼”,致使意義、使用對象、色彩均不當)【下里巴人】指古代楚國的一種較通俗的歌曲,現(xiàn)今泛指通俗的文藝作品。(這里錯解為普通的鄉(xiāng)下人)【目無全牛】形容技藝達到極純熟的境界。(這里錯解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”)【望其項背】能夠望見脖子和背,表示趕得上或比得上。(誤解為“只能望見項背,形容差得遠”)【捉襟見肘】本指衣服破爛,后喻困難重重,應付不過來。(與“不合身”無關)【噤若寒蟬】作“閉口不言”講,該成語表示一個個都默不作聲,就像秋天不叫的蟬。(它和寒冷沒有關系,故該題用錯)【火中取栗】指受人利用,替人冒了險,結果白吃苦頭自己還沒有得到好處。銷售價格甚至低于成本,這對消費者來說倒正好可以火中取栗?,F(xiàn)也指一言不發(fā)。對任何邪教的言論不贊一詞,對他們的行為深惡痛絕。如:由于太平洋暖流的影響,今年春天來得早,春節(jié)剛過,北海公園就渙然冰釋,讓喜歡滑冰的人大失所望。如:夫妻倆慘淡經(jīng)營著這家小店,生意一直很紅火。如:公園里擺放的各種盆栽菊花,姹紫嫣紅,微風一吹,更是風姿綽約。如:文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情,在敘述、描寫和議論中,傾注著強烈的感情,讀來楚楚動人,有很強的感染力。如:本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。如:博物館里珍藏著大量有藝術價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生,美輪美奐。如:使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬篳生輝。如:會議開始時氣氛有些沉悶,主持人建議李教授先來一段開場白,希望能起到拋磚引玉的作用。如:你身為師傅的入室弟子,卻干出這種丟人的事,真是忝列門墻。如:有什么困難盡管告訴我,我一定鼎力相助。如:敵人被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。如
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