小學陶藝興趣小組教學計劃-展示頁
2024-12-07 04:01本頁面
【正文】 期一次，每次2課時?！ ≈铺帐侨祟愇拿鞯钠鹪矗袊翘沾晒艊?。對目前的學校課程計劃略有突破，以體現(xiàn)課程的實驗性。 二、課程要求 根據(jù)不同的年級階段，學生美術課學習的要求而設置課程教學內容。小學陶藝興趣小組教學計劃 小學陶藝興趣小組教學計劃1一、課程宗旨 陶藝是一門集思想性、知識性和藝術性于一體，且更具勞動的實踐性和創(chuàng)造性的綜合實踐課程?！ ⊥ㄟ^陶藝的制作，認識勞動改造自然，創(chuàng)造人類物質文明，變革社會中的意義；提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的勞動觀點和習慣，培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情和珍惜勞動成果的優(yōu)良品質；提高學生的文學素養(yǎng)和藝術情操。 課程的設計從學校教學課程的發(fā)展前瞻考慮?！ √账囌n教學以激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的動手實踐能力為出發(fā)點，將陶藝和泥塑相結合，淡化陶藝的專業(yè)性。充分利用豐厚的資源，增添陶藝教學的人文性。1—6年級共計24課時。 知識滲透原則：把陶藝文化的背景資料融入教學中，把陶藝知識結合學生喜愛的教學內容中?！ ?chuàng)造審美原則：引導學生欣賞和模仿模仿優(yōu)秀的陶藝作品?！ 〗逃瓌t：在制作過程中，體會勞動，珍惜勞動成果。發(fā)揮學生的空間思維和空間制作能力，結合陶藝的詩情畫意，提高學生的文學、書法、美術能力和制作中需要的幾何、代數(shù)、物理(高年級)原理的提示或計算及其泥性
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