小學(xué)二年級班主任工作計劃模板-展示頁
2024-12-07 04:01本頁面
【正文】 ，凡有生動情節(jié)的內(nèi)容就走馬觀花地讀讀?！ ?二)、加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)課外閱讀方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)和背誦古詩的過程中不但提高了普通話水平，增長了不少知識，擴(kuò)大了識字范圍，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)語文的興趣，積累了豐富的語言，培養(yǎng)了對優(yōu)美語言的感受和欣賞能力，即培養(yǎng)了語感。因此，我們利用語文課創(chuàng)設(shè)情境，講述有趣的小故事，給他們讀課外書，并注意引導(dǎo)學(xué)生識記常用字，同時，請家長配合自己，指導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。 三、閱讀教學(xué)的方法及措施 (一)、激發(fā)興趣，指導(dǎo)讀背古詩文?！ ∧艹醪嚼斫?、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。為了拓寬學(xué)生的知識面，在班中形成良好的讀書氛圍，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的! 二、達(dá)到目標(biāo) 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。小學(xué)二年級班主任工作計劃模板 小學(xué)二年級班主任工作計劃模板 一、指導(dǎo)思想 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。為此，我們以開闊視野，啟迪智慧，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法為目標(biāo)，在閱讀課上加強(qiáng)對學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文和繪本，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感?！ ∽寣W(xué)生在積累知識的同時，提高寫話能力。 低年級的小學(xué)生識字量不多，但大多數(shù)孩子愛聽故事?！ ‘?dāng)學(xué)生具有一定的識字量后，我們開始利用早讀的時間指導(dǎo)他們背誦古詩文，利用每周的早讀時間指導(dǎo)全班學(xué)生背誦12首古詩。這為他們今后的語文學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)?！ ≡S多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但如何有效地讀，并不十分明確。有的讀了好文章，也不懂得積累知識，吸收技巧，用到寫作上。我想：閱讀方法的指導(dǎo)應(yīng)寓于課堂閱讀教學(xué)之中，以教材為依托，向?qū)W生展示科學(xué)的閱讀方法，把教材變?yōu)閷W(xué)材，然后放手讓學(xué)生根據(jù)不同的讀物，用自己喜歡的方法閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心理，主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。此外，提倡他們互相借閱課外書，解決無書可讀的困難?！ ∈紫炔扇》湃魏⒆拥拈喿x方式。推薦書目與孩子自由選擇這兩種方式要相結(jié)合。家長要根據(jù)孩子的個人興趣自主選擇讀物?！ ∑浯危潘珊⒆?
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