小學二年級語文不懂就問原文、教案及教學反思-展示頁
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，教室里頓時鴨雀無聲。先生在他的書上又圈了一段，他讀了幾遍，很快又背下來了。小學二年級語文《不懂就問》原文、教案及教學反思【篇一】小學二年級語文《不懂就問》原文 孫中山小的時候在私塾讀書．那時候上課，只是先生念，學生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來．至于書里的意思，先生從來不講解?！ ∫惶?，孫中山照例流利地背出了前天天學的功課。但是，書里說的是什么意思，他一點也不懂?！ ∠壬闷鸾涑?，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了？” “會背了?！ ∠壬掌鸾涑?，擺擺手讓孫中山坐下，說：“學問，學問，不懂就問?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧。從此，孫中山一有不懂的事情，就主動的問，養(yǎng)成了良好的學習習慣。積累“不懂就問、背誦、糊里糊涂、厲聲、詳細、搖頭晃腦、鴉雀無聲、一字不漏”等8個詞語?！ ±首x課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓?！ ≈啦欢蛦柺侨说拿赖拢菍W習的良好習慣。 在理解課文內(nèi)容的基礎上，讓學生懂得不懂就問是一種良好的學習習慣。而在古時候，人們把學校稱為“私塾”?！?
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