初中音樂教學工作計劃結尾-展示頁
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 帶有休止符的兒童歌曲、《拉德斯基進行曲》、《唱支山歌給黨聽》讓學生透過聽賞音樂得出結論：休止符能使音樂產生短促有力、歡快活潑、仇恨、泣不成聲等效果。練習(二)：將練習(一)改為帶有全休止符的節(jié)奏練習。接下來就自然地進入系統(tǒng)地學習和認識休止符的名稱、書寫法。初中音樂教學工作計劃結尾 初中音樂教學工作計劃結尾 三、注意教學中上下環(huán)節(jié)知識的銜接，做到過渡自然 以休止符的教學為例，在剛開始上課的練聲曲中就埋下休止符的引子，選用DOREMIFASOFAMIREDO四分音符的連音練聲曲與同樣唱名的八分音符及八分休止符組成的短促跳躍的練聲曲進行練聲，練畢，教師引出問題：這二條同樣唱名的練聲曲唱出來的效果是一樣的嗎不一樣，為何不一樣原因在哪學生便會在書中找出不一樣的原因：一個練聲曲帶有休止符，一個練聲曲沒有休止符。師：請同學
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