四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理二(人教版)-展示頁(yè)
2024-12-07 03:07本頁(yè)面
【正文】 來(lái)，停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。── 用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來(lái)作比較，說(shuō)是“偉大的工程”卻一點(diǎn)也不為過(guò)。作者又以蝸牛的觸角比喻每根細(xì)絲的形狀，寫得非常逼真，可見(jiàn)作者對(duì)事物的觀察十分仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。──這兩句話具體地寫出了爬山虎葉子的特點(diǎn)──綠得新鮮，看著舒服，長(zhǎng)得如此整齊，鋪排得那么均勻，如同一位高明的畫家創(chuàng)作的一幅圖畫 。，看著非常舒服。──不要笑話農(nóng)村人家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛。這包含著“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。，只緣身在此山中。，遠(yuǎn)近高低各不同。──借助兩組關(guān)聯(lián)詞，講述一連串的推理，充分說(shuō)明巴西和非洲以前是連在一起的。──借助關(guān)聯(lián)詞，既寫出了蟋蟀會(huì)工作會(huì)休息，又看出作者觀察細(xì)致。──借助關(guān)聯(lián)詞，證實(shí)了蟋蟀的住址排水優(yōu)良，這是經(jīng)過(guò)精心選擇的。──借助關(guān)聯(lián)詞，直接點(diǎn)明了蟋蟀出名的原因。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理二（人教版） 一、注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。，還由于它的住宅。，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微的擺動(dòng)。，既見(jiàn)于巴西東部，也見(jiàn)于非洲西南部，顯然，這些動(dòng)物當(dāng)時(shí)生活在同一塊大陸上，否則，即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。二、佳句品其味。──橫著看，山巒起伏，連綿不斷；從側(cè)面看，奇峰陡峭；從遠(yuǎn)處看是隱天蔽日，從近處看則是
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