小學語文五年級下冊盤古開天辟地課件【三篇】-展示頁
2024-12-07 03:04本頁面
【正文】 ？這樣寫有什么好處？ ?。ň渥又杏蟹戳x詞，分別是輕而清——重而濁，冉冉上升——慢慢下沉，天——地等，這樣大家能一眼看出天與地的變化，形象地寫出了天與地的不同。） ?。?）你能把你的感受讀出來，讓人通過你的讀了解盤古的偉大嗎？ ?。?）指導朗讀，出示句子?！ 。?）交流?！ 。?）感知文意：這篇課文主要講了什么？ 三、精讀課文 在盤古還未開天地前，天地是什么樣子的？指名讀第1小節(jié)?！ 。?）交流已理解的詞語?！ 。?）畫出生字新詞，想想它們在句子中的意思， 檢查字詞學習情況。 二、初讀課文 自由讀課文，要求： （1）讀準生字的讀音，認清字形?！ 〗裉?，我們要學習的課文就是我國的神話傳說，開辟了天地，化生出世間萬物的故事?！ 〗虒W過程 一、故事導入 簡介中國的神話故事。 教學重點、難點 教學的重點是引導學生了解盤古開天地的故事內容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力?！ ∮懈星榈乩首x課文，能用自己的話復述課文。小學語文五年級下冊《盤古開天辟地》課件【三篇】 【篇一】小學語文五年級下冊《盤古開天辟地》課件 教學目標 認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫”宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造”等詞語?！ ∽x懂課文，體會盤古的獻身精神，培養(yǎng)想象力，積累課文中優(yōu)美的詞句?！ W后能用自己的話講述這個故事。 交流課前部分資料，以“我記憶中的神話故事”為題，選擇一個自己印象最深的神話故事講給同學們聽。 板書課題：開天辟地 解釋課題、齊讀課題、質疑課題 盤古究竟是怎樣開天辟地的呢？生帶著問題自讀課文?！ 。?）標出小節(jié)號，把課文讀通順?！ 。?）讀詞語 ?。?）分小節(jié)讀課文，隨機進行字音及斷句的指導?！ 。?）同桌合作檢查課文朗讀情況。 ?。ㄗプ 盎煦缫粓F”，“大雞蛋”兩個詞讓學生想象天地合一，宇宙一片黑暗的情景） 盤古是怎樣開天辟地的呢？認真默讀第2到5小節(jié)，感受人類的老祖宗盤古給你留下的印象，并說一說為什么會留下這樣的印象?！ 。◤摹耙皇箘拧?、“大雞蛋裂開了一條縫”等處體會到盤古身軀的高大及
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