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家長會發(fā)言稿精選范文五篇-展示頁

2024-12-07 03:01本頁面
  

【正文】 如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。可以讓孩子做一些簡單的事情,如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個萬事包辦的家長?! ∑浯?,生活習(xí)慣的培養(yǎng): ?、濉⒆⒅嘏囵B(yǎng)孩子的自理能力  現(xiàn)在這個階段,我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。書上還有其他什么東西。在這個過程中可以提示:如可以提幾個主要問題,圖書上有誰,在干什么。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。對孩子的提問要積極回答,如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他,但是說到要做到切不可敷衍了事。 同時也可利用孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒子,你看你寫的這個好不好看,往往他會擦了重寫。那么,怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履? 首先,多表揚,少批評。例如:有的孩子喜歡畫畫,可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,看著五彩的線條在紙上延伸、擴展,他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn)。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。比如學(xué)習(xí)習(xí)慣:火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)等。如何打造好孩子的未來,為孩子的未來奠定好堅實的基礎(chǔ),這是我們家長、學(xué)校最關(guān)注的話題。講的不妥的地方,請大家包涵、指導(dǎo)。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀,說句心里話,作為一個父親,也作為一個高中教育者,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中。家長會發(fā)言稿精選范文五篇  家長會發(fā)言稿(一)  尊敬的老師、各位家長,大家好!  很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會同大家交流。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活,尤其是您們成功的教育方式方法,我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,那就是:為孩子的終生發(fā)展奠基!  聽到曾老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,這讓我很高興,又感到誠惶誠恐。所以今天的發(fā)言,只能算是與各位家長、老師經(jīng)驗上的交流?! 『⒆邮俏覀兗彝サ南M?,社會的未來。我就自身工作中的一些體會談一點看法,其實就兩個字習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時教火箭班和平行班,我的感覺:學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。生活習(xí)慣:火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),有比較強的自控能力。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師曾老師、何老師,在她們的努力和幫助下,我的孩子在這一個月中取得了較大的進(jìn)步!  首先,我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),注意力和記憶力的訓(xùn)練,兩個方面培養(yǎng)孩子:  (一)、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣  學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂,那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)。也可能是老師經(jīng)常表揚他,雖然他畫得并不怎么樣。比如寫m,如果孩子學(xué)得不好,我會說。 其次,使孩子一開始就有成功的體驗。孩子具有好奇、好問、好動的持點,成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?! ?二) 、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練  良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。因此,在集中注意力的針對性訓(xùn)練中,一定要創(chuàng)造出層層遞進(jìn),出人意料的梯度感,讓孩子的心神不會煥散,這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗: 我采用的是復(fù)述性練習(xí),利用給孩子講故事的時候,要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。書上的人或動物穿什么顏色的衣服。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。當(dāng)然,也可采用 :拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,所以不讓孩子動手做事,這種做法是不對的。我們平時讓孩子自己
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