初中數學教師的個人述職報告-展示頁
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 教學水平，并順利完成教育教學任務。學海無涯，藝無止境。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求?！ 』仡櫚四甑慕逃虒W工作，我覺得無怨無悔。對于”差生”，我沒有把他們拒之門外，而是用一顆真誠的心去感化他們，了解出“差”的原因，挖掘“閃光點”及時表揚，使他們樹立自信心，克服自卑心理，使差生也能揚起學習的風帆奮力追趕。這樣，學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成績。我根據學生的差異性，因材施教。功夫不負有心人，我在市、縣、校的各種技能比賽中，多次被評為市教學新秀、縣教學骨干、學科帶頭人、縣級優(yōu)質課一等獎等等。在20xx年的中考中，我任課的班級中，升入一中的學生，數學成績都在96分以上，還有兩名學生考出滿分的驚人成績。因此，我的課堂氣氛民主、活躍，很受學生歡迎，教學效果良好?！叭诵斜赜形?guī)煛蔽姨撔南蛎恳晃焕蠋煂W習，努力形成自己的教學風格。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和愛戴的老師。今后，我要進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，為教育這座百花園奉獻自己的力量。教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。因為我愛這項工作，雖然偶爾也伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅與滿足的微笑。一分汗水一分收獲，經我耐心輔導，我所教班級的數學成績在全縣統(tǒng)考中始終名列前茅。如2003年省級數學競賽，我教的學生王玉坤獲得二等獎。對于”尖子生”我教給方法，讓他們自學，嚴格要求他們，加大學習量，防止驕傲自滿情緒，多讓他們做一些智力題，思考題?！ ≡诮虒W工作中，我努力做好培優(yōu)轉差工作?！ ∥沂冀K相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。位于三鄉(xiāng)第一。由于在教學中我注意調動學生的學習積極性，重視啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。 教師的從教之日，正是重新學習之日。初中數學教師的個人述職報告【篇一】初中數學教師的個人述職報告 本人于20xx年7月畢業(yè)于鶴崗市師范學校，隨后被分配到綏濱二中工作，成為一名數學教師。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力
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