學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)20xx年度述職報告-展示頁
2024-12-07 02:55本頁面
【正文】 展目標(biāo)，通過挖掘資源、整合資源、創(chuàng)建特色來進(jìn)行科技教育校本課程的開發(fā)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)2018年度述職報告2018年度主要圍繞科技和少先隊兩大領(lǐng)域工作展開，科技工作圍繞區(qū)級科技工作、學(xué)校重點課題《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的“和靜怡真”校本課程優(yōu)化設(shè)計研究》、校園文化活動課程化系列化探索等開展科技常規(guī)工作和科技實踐活動，錘煉教師的新基本功，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。少先隊工作繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，帶領(lǐng)少年兒童在黨的教育下踐行社會主義核心價值觀、爭做新時代好隊員。以“STEM+”項目組和茶科技創(chuàng)新實驗室兩個項目為抓手，以項目推進(jìn)的方式進(jìn)行校本課程內(nèi)容的開發(fā)。在茶科技創(chuàng)新實驗室申報成功后，聘請專家為創(chuàng)新實驗室出謀劃策，最終借助茶藝協(xié)會專家老師的幫助完成了《茶寶寶玩轉(zhuǎn)水立方》短課程的開發(fā)，帶領(lǐng)小茶人探究不同水質(zhì)中余氯、PH值、TDS、鈣鎂和重金屬的含量。通過校園四季活動與科技的融通，健全科技教育的活動課程，促進(jìn)綜合學(xué)科的育人價值的開發(fā)結(jié)合校園四季活動，如暖冬季圍繞冬季特點開展“探究冬日 感悟自然 創(chuàng)新生活”為主題的校園科技活動，訪春季圍繞風(fēng)箏和自然筆記開展科技周活動，推動我?？萍紕?chuàng)新和綠色環(huán)保特色學(xué)校活動的開展，嬉夏季結(jié)合節(jié)氣特點和習(xí)俗設(shè)計
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