小班音樂(lè)小蝌蚪找媽媽教案-展示頁(yè)
2024-12-07 02:47本頁(yè)面
【正文】 育幼兒們要全面的看問(wèn)題，不能片面化。全方位考慮問(wèn)題，找出合理的答案和生活規(guī)則。 體驗(yàn)游戲的快樂(lè)及表演的樂(lè)趣。 活動(dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造蝌蚪游的動(dòng)作，學(xué)說(shuō)各角色的話?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、欣賞兒歌音樂(lè)，學(xué)蝌蚪游。你們想聽(tīng)嗎？（彈奏唱） 提問(wèn)：小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子？小蝌蚪在水里怎樣游？誰(shuí)來(lái)學(xué)小蝌蚪游泳？有誰(shuí)想出的小蝌蚪游的動(dòng)作是不一樣的？（請(qǐng)幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)小蝌蚪游泳） 教師示范游。 二、蝌蚪姐姐帶小蝌蚪找媽媽。” ?。?）音樂(lè)再起，蝌蚪繼續(xù)游，到最后一句“媽媽，媽媽在哪里”時(shí)鯉魚(yú)出現(xiàn)，蝌蚪上前問(wèn)：“你是我們的媽媽嗎？”鯉魚(yú)說(shuō)：“我不是你們的媽媽，你們到別的地方去找找吧。音樂(lè)結(jié)束，烏龜出現(xiàn)，蝌蚪上前問(wèn)，烏龜回答，同上。音樂(lè)結(jié)束，青蛙媽媽出現(xiàn)，叫“呱呱，我就是你們的媽媽?！ 。?）小節(jié)：在音樂(lè)伴奏下重復(fù)三遍?！ 。?）小節(jié)：老師帶領(lǐng)在xxx處咂嘴表示吃東西?！ 。?）重復(fù)小節(jié)兩遍：師：吃飽了，小蝌蚪一起游來(lái)游去做游戲吧。（音樂(lè)上） 四、學(xué)說(shuō)角色的話。提問(wèn)：剛才去找媽媽時(shí)第一個(gè)遇到誰(shuí)？小蝌蚪是怎么問(wèn)的？（學(xué)說(shuō)小蝌蚪的話）它是怎么回答的？（學(xué)說(shuō)鴨媽媽的話） 學(xué)說(shuō)鯉魚(yú)、烏龜?shù)脑捦?。 ?qǐng)四位幼兒來(lái)做鴨媽媽、鯉魚(yú)媽媽、烏龜媽媽和青蛙媽媽（配班老師在一旁幫助）其他幼兒做小蝌蚪，老師做蝌蚪姐姐?！ 煟盒◎蝌絺儯覀?cè)谛『永锟鞓?lè)地游泳、找東西
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1