小學(xué)一年級開學(xué)第一課安全教案-展示頁
2024-12-07 02:39本頁面
【正文】 三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。 、班級名稱以及所在位置。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個新的稱呼，叫——小學(xué)生。 ，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法) 表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!) ，給學(xué)生留下好的印象。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(教師示范，表揚做得好的孩子) 師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦! 、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行教師的自我介紹。(孩子們靜靜地傾聽。 ，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。 教學(xué)難點：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺。 ，教育學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。小學(xué)一年級開學(xué)第一課安全教案小學(xué)一年級開學(xué)第一課安全教案1 教學(xué)目標(biāo)： ，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂。 ，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。 教學(xué)重點：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈，兒歌 教學(xué)過程： 一、教師自我介紹。) 師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。) 鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。 師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。 師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。 師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒!
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