【摘要】高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)掌握 高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1 一、種群的概念和數(shù)量特征 1、概念:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體。 2、種群各個(gè)特征的關(guān)系: (1...
2024-12-07 02:34
【摘要】高二生物必修一復(fù)習(xí)知識(shí)難點(diǎn)整理 高二生物必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1 1、水生單細(xì)胞生物直接與水進(jìn)行物質(zhì)交換。從水中獲得氧和養(yǎng)料,向水中排放代謝廢物。如草履蟲。 2、體液:指多細(xì)胞生物體內(nèi)...
2024-12-05 02:24
【摘要】人教版高二生物知識(shí)難點(diǎn)解讀 人教版高二生物知識(shí)點(diǎn)1 能量之源——光與光合作用 一、捕獲光能的色素 葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類: 葉綠素(約占3/4):...
2024-12-03 22:15
【摘要】人教版高二生物知識(shí)難點(diǎn)整理 人教版高二生物知識(shí)點(diǎn)1 能量之源——光與光合作用 一、捕獲光能的色素 葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類: 葉綠素(約占3/4):...
2024-12-06 04:04
【摘要】高二生物選修一知識(shí)難點(diǎn)掌握 高二生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) (1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。 (2)相對(duì)性狀——同種生物的同一...
【摘要】高二生物必修二知識(shí)難點(diǎn)解讀 高二生物必修二知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1 向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響往往具有兩重性。這...
【摘要】高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)理綜全新考點(diǎn) 高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1 一、種群的概念和數(shù)量特征 1、概念:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體。 2、種群各個(gè)特征的關(guān)系: ...
【摘要】高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)提綱一、細(xì)胞的分子組成1.說出水和無機(jī)鹽的作用(a)(1)水的存在形式及主要生理功能:存在形式含量功能聯(lián)系水約95%1、2、3、%(2)無機(jī)鹽存在形式及主要生理功能:1)存在形式:2)主要生理功能有:①、
2025-06-17 00:16
【摘要】高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 名詞: 1、同化作用(合成代謝):在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲(chǔ)存能量,這叫做~。 2、異化作用(分解...
2024-12-05 03:02
【摘要】高二生物必修二知識(shí)難點(diǎn)整理考點(diǎn)專題 高二生物必修二知識(shí)點(diǎn)整理1 一、應(yīng)牢記知識(shí)點(diǎn) 1、追根溯源,絕大多數(shù)活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽光能. 2、將光能轉(zhuǎn)換成細(xì)胞能利用的化...
【摘要】第一篇:高二生物知識(shí)總結(jié) 1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞 ★ 2、光學(xué)顯微鏡的...
2024-11-09 12:33
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃 高中的生物該如何學(xué)好呢?我們都問這樣的問題,是的,怎么學(xué)好呢?我們就一起來看...
2024-11-20 00:15
【摘要】高二生物必修三易錯(cuò)知識(shí)難點(diǎn)整理 高二生物必修三易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)1 1神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制.”不是神經(jīng)遞質(zhì)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)既興奮嗎?抑制是什么?再說遞質(zhì)傳遞完后不就被分解了嗎...
【摘要】人教版初中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)七年級(jí)上冊(cè)1、科學(xué)探究(1)說出科學(xué)探究過程一般包括的環(huán)節(jié)。提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流(2)擬定探究計(jì)劃:列出所需要的材料與用具;選出控制變量;設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。《光對(duì)鼠婦生活的影響》、《種子的萌發(fā)條件》(3)描述現(xiàn)象;處理數(shù)據(jù);得出結(jié)論。2、生物的特征????七上P3~P53、生物與環(huán)
2025-06-18 23:08
【摘要】初二生物會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃總結(jié)范文 復(fù)習(xí)是教學(xué)工作的重要一環(huán)。目前各學(xué)校初二生物已陸續(xù)進(jìn)入生物總復(fù)習(xí)階段,若還簡(jiǎn)單地按課本來重復(fù),難以提高復(fù)習(xí)效果。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為生物總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是:以各章知...
2025-04-03 12:00