【正文】 ，愿意與他人分享。　　引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力?！　≡谳p松愉快的氣氛中發(fā)展幼兒的觀察力，思維力以及動手操作能力?！　〗逃變阂杂X地保持周圍環(huán)境的整潔，養(yǎng)成講文明，講衛(wèi)生的習慣?！　≈酪⒁庑l(wèi)生，瓜果要洗干凈再吃?？梢韵劝严鹌つ鄨F圓，再在橡皮泥的上下壓按...　　好吃的水果小班教案5　　一、主題實施時間：　　兩周　　二、主題活動目標：　　讓幼兒學會觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等，知道水果是各種各樣的。教師：剛剛我們看見了那么多的水果，今天，胡老師就讓小朋友和老師一起來用橡皮泥做水果，好嗎？教師：蘋果是圓圓的。　　五、收拾教具，結(jié)束活動?！　∷?、評價幼兒作品。可以自己試一試，和你的好朋友商量商量，看看應(yīng)該怎么做。西瓜可團圓后在捏長一下，把它變成橢圓形。可以先把橡皮泥團圓，再在橡皮泥的上下壓按出小坑。　　教師：剛剛我們看見了那么多的水果，今天，胡老師就讓小朋友和老師一起來用橡皮泥做水果，好嗎？　　教師：蘋果是圓圓的?！　∫龑?dǎo)幼兒說出水果的特征?！　』顒舆^程：　　一、教師提問，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣?！　∧喙ぐ迦舾?。　　鼓勵幼兒積極動手動腦，捏出自己喜愛的水果?！　《?、品嘗水果　　（價值取向：感知水果的味道，體驗集體品嘗水果的樂趣。）　　師：這是***？有幾個呀？我們一起數(shù)一數(shù)。　　看看、猜猜：認識梨　　提問：　　★這會是哪個水果寶寶的影子呢？　　★梨寶寶長什么樣？　　小結(jié)：梨兒梨兒真可愛……　　摸摸、猜猜：認識蘋果　　提問：哎呀，還有的水果寶寶真淘氣，躲在房子里不出來。）　　看看、猜猜：認識香蕉　　提問：　　★你看到的水果寶寶穿了什么顏色的衣服？黃黃身體的水果會是誰？（老師將香蕉放在房子的窗戶邊，露出一部分。請你們找一找，誰躲在里面?！　∥镔|(zhì)準備：　　小房子里一串蘋果（紅蘋果、綠蘋果、黃蘋果）、　　大小不同的梨、兩籃香蕉　　活動過程：　　一、出示小房子　?。▋r值取向：以情境導(dǎo)入，引發(fā)對于與水果捉迷藏游戲的興趣。　　體驗品嘗活動的樂趣?！　∮變翰僮?，教師觀察并引導(dǎo)幼兒表述配對活動的結(jié)果?！　?，數(shù)一數(shù)?！　。嬉煌??！　〕鍪狙b有各種水果的箱子，請幼兒摸一摸，并說說摸到的感覺。　?。褐黝}活動《擺一擺數(shù)一數(shù)》?！　??！　』顒友由欤骸　^(qū)域活動中可以給進行水果皮和水果連線活動。　　教師：寶寶吃了哪些水果??？是什么味道的？　　教師小結(jié)：我們要多吃水果，水果里面有很多維生素?！　∷摹⑵穱L討論?！　〈蜷_水果袋，將水果袋藏在屁股底下，請幼兒介紹水果寶寶?！　〗處煟号蓪ι?，水果寶寶還想和我們做游戲的?！　∫来螌⒐ね庖麓┥?，感知果肉和果皮的特征?！　〗處煶鍪就媾迹盒∨笥褌兒?，我的名字叫果果，我們家種了許多水果樹，秋天到了，果園里的水果都長熟了，我想開一個水果派對，小朋友們想去嗎？　　二、匹配果皮。　　四種切好的水果混合，準備四小碟，水果叉人手一個?！　±妗⑾憬?、桔子、蘋果的果皮果肉分開各一份。　　能大膽的在集體面前，用語言表達自己的想法。好吃的水果小班教案　　好吃的水果小班教案1　　活動目標：　　認識常見的水果，知道水果的名稱?！　⊥ㄟ^觀察水果皮，摸水果猜名稱的游戲活動，感知水果的特征。　　活動準備：　　小兔玩偶一個。　　裝有水果的黑色袋子人手一份?！　』顒舆^程：　　一、萌發(fā)興趣。　　教師：水果派對開始啦！可是，水果寶寶還沒有穿上果皮外衣呢，請小朋友們一起幫幫忙好嗎？　　教師：瞧，這里有幾件果皮外衣??？（指著蘋果皮）這件果皮外衣是誰的呀？請個小朋友幫忙穿上?！　∪⒉虏抡f說。（出示黑色袋子）瞧，這只神奇的黑色袋子里面藏了一個水果寶寶，你們想要嗎？（人手發(fā)一份）　　教師說游戲要求：寶寶拿到袋子后先不打開，請你摸一摸，捏一捏，然后猜猜里面藏的是什么水果寶寶?！　〗處煟耗愕乃麑殞毜拿质鞘裁?？是什么顏色的？長什么樣子的？是什么形狀？　　請水果寶寶回家。　　教師：水果派對上還要請寶寶嘗一嘗水果呢！　　人手一個水果叉，品嘗水果?？梢允箤殞氶L得又高又大，但是水果皮不可以亂丟，應(yīng)該放在垃圾桶里?！　『贸缘乃“嘟贪?　　活動目標：　　，嘗試用點數(shù)的方法驗證?！　』顒訙蕚洌骸　。合奶焖舾?、各種水果圖片、5以內(nèi)不同排列實物卡片?！　』顒舆^程：　　，猜一猜?！　⒚龅乃旁诒P子里，供幼兒點數(shù)?！　〕鍪舅麍D，引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片上水果的名稱，并手口一致的點數(shù)水果的種類和相同水果的個數(shù)。　　介紹材料及操作方法：引導(dǎo)幼兒在不同的方格貼出不同排列的圖案，引導(dǎo)幼兒感知，雖然每個格子擺的位置不一樣，但數(shù)量是一樣的?！　『贸缘乃“嘟贪?　　活動目標：　　在看看、說說、玩玩中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色?！　』顒訙蕚洌骸　〗?jīng)驗準備：　　參觀水果店，初步了解各種水果。）　　師：今天，許多水果寶寶來和我們玩捉迷藏的游戲?！　∫弧⒄J識水果　?。▋r值取向：在游戲中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。）　　★香蕉寶寶長得像什么？　　小結(jié)：香蕉香蕉彎彎，好像……。他要請寶寶和他握握手，猜猜他是誰？（滲透謎語：滑滑臉，圓又圓，吃一口，脆又甜。蘋果是怎么樣的？（逐一出示一串蘋果）　　小結(jié)：一樣是蘋果也會有不同的顏色，有紅蘋果、黃蘋果……真有趣。）　　師：今天我們找出了這么多的水果寶寶，有蘋果，有生梨，還有香蕉，我們開水果聚餐嘍!　　吃水果前我們應(yīng)該做什么呀？（洗手、洗水果）　　請寶寶每樣水果去嘗嘗，猜猜你吃的是什么水果？　　好吃的東西應(yīng)該大家一起吃，那我們把水果送給客人老師吃好嗎？　　好吃的水果小班教案4　　活動目標：　　引導(dǎo)幼兒綜合運用搓、團圓、壓扁、粘合、捏等技能，表現(xiàn)出常見　　的水果特征?！　』顒訙蕚洌骸　∠鹌つ嗳舾珊小！　∷膱D片。　　教師：夏天來了，水果也多了起來，小朋友知道夏天有那些水果嗎？（幼兒回答）　　教師小結(jié)：夏天有西瓜，李子、桃子、黃金瓜、梨瓜等等，那這些水果是什么樣子的呢？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗回答，教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)）　　二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出水果的特征。　　教師：今天，胡老師帶來了許多水果的圖片，小朋友們仔細看一看，圖片上的水果是什么樣子的？（教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上水果的特征并用語言表達）　　和幼兒一起討論這些水果的制作方法。上下有小坑。香蕉是彎彎長長的，可以把橡皮泥搓成長條以后彎曲而成?！　〗處煟盒∨笥堰€可以再想一想，你還吃過或看過什么水果，它們是什么形狀，可以用什么方法來做?！　∪?、幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)?！　〗處熣埿∨笥哑饋碚f一說自己做了些什么水果，是怎么樣做成的，并展示自己的作品?！　　缎“嗍止そ贪福汉贸缘乃氛?