【正文】 合潛力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺?！　〔皇钦f考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!　　?！　　３煽兒兔伪仨毘潭壬戏从沉怂膶W習狀況，但成績出來已是事實，我們就應和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高?！　??！　?，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響?！　?，家長們都很關心自已孩子的身體健康。　　?！　×⑿枰议L協(xié)調(diào)的幾個方面　　(她)們正常的學習生活所需?！　。€需要良好的社會教育和家庭教育。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要?！　?，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。做人是無止境的。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境?！　　Ａ硪环矫?，及時了解各門學科的教學狀況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法。這也是班主任工作的重要職責之一?！　w納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。　　，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低?！　?，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完?！　∑渌矫妗　?，主要表此刻三門課中，數(shù)學、外語、地理?！　≡鐟佟！　∧抢镂乙哺嬖V家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：　　不聽老師話，自以為是，執(zhí)行潛力差。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映?！　∫庵酒焚|(zhì)需提高。有些同學不明白為何而學，怎樣學，如何學。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素?！　∷?、班級目前存在的問題?！　∥倚⒓觾蓪酶呖既〉幂x煌的成就，第一年二本達線100人，第二年突破110人大關。這是學生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。當然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，期望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!　　(4)有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了?！　?2)有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。如：xx、xxx、xxx、xx等這些同學學習十分刻苦，讓我也感到十分感動。學習都是十分刻苦的?！　?1)目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學?！　W習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。歷史xxx老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，地理xx老師，教學經(jīng)驗豐富，講課風趣幽默。英語老師xxx，成績優(yōu)秀，職責心強?！　∪握n老師：我們學校老師，教學潛力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三?！　∫?、班級總體狀況　　班級構成我們高三(1)班現(xiàn)有學生44人，文科特色，女多男少。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(1)班輝煌?！　r間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已有四多月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。高三家長會班主任發(fā)言稿精選范文五篇　　高三家長會班主任發(fā)言稿(一)　　各位家長：　　感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。我們就應準備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸兔屯苿?，使學校、學生，家庭三方構成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。下面我就這個主題講以下幾個問題。男生15人，女生30名。語文老師xxx，教學經(jīng)驗豐富，認真負責。xx老師，作為一個新老師工作熱情十分高，上課深受學生歡迎。作為班主任，本人擔任政治課已多年。女生學習尤其刻苦。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢，基本上是除了學習還是學習。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨6點多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的個性緊。當然這些同學成績也十分優(yōu)秀。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段?！　∷麄冇心繕耍瑢W習刻苦，成績即將到達優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂?！　?3)滿足于現(xiàn)狀，明白學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這就要求我們這些同學的家長幫忙他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象?！　∷麄円胱呖紝W這條路，要比別人付出更多的努力，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強?！　〕煽儬顩r班級總體成績　　總體成績還比較滿意，個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢?！　《?、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。　　三、學校的楊校長將介紹xxx中學的學風、校風和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排。　　作風散漫拖拉，時間觀念差?！　∪狈W習的主動性。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質(zhì)的問題。缺乏毅力，執(zhí)行力差。　　和班主任老師及科任老師關系不好。只要有其中一條的學生，高考必然失敗。　　，這和他們的飲食習慣有關。　　，不能做到實干加巧學。　　，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應為他們做些什么呢?　　五、班主任工作　　、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行。數(shù)學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。雖然是119歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。　　、學會學習上下功夫。學習首先要學會做人，學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。中午必須要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。二要多問，多向老師請教，向同學問。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。比如交友、上網(wǎng)、消費狀況、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多)等等都就應成為我們關注的問題。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。　　。學習是一種潛力!終身學習、終身進步、終身幸福!　　。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理、意志力的全面考查。但務必承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低　　機會面前人人平等?！　∠鄬τ诳荚囐Y料，這種品格和潛力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束潛力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心　　當然，一個人的潛力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!　　我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓斥多了一些，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵，我會不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng)。時間過得真的很快，兩年過去了，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時期高三學習階段，高三對我們的每一位同學來說，都處在人生的十字路口，至關重要。　　說真的，您們來了，于百忙之中擠出時間，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關懷。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的拼力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，所以我推薦：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一齊，讓您們的孩子我們的學生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢想!為此，再一次感謝您們!　　這天我們家長會的主要議程有以下七個方面：　　一、班級狀況介