讀書交流會活動總結(jié)-展示頁
2024-12-07 01:55本頁面
【正文】 交流會 我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好?！ r間保障學生讀好書 在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法： ?。?）保證有書讀 每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書?！ 〗探o學生知道讀什么書。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯?！ 「嬖V小學生要讀書，那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。 通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動?！ 《㈤_展多彩活動。用心出好每期的黑板報。 班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。在這次交流會上，我們主要達成了以下共識。讀書交流會活動總結(jié)讀書交流會活動總結(jié)1 讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié)?！ ∫弧I造書香氛圍。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。其次建設好班級專欄，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣?！ ≡跔I造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等?！ ∪?、引領閱讀之路?！ ∽寣W生明確為什么要讀書?！ ∮讼矚g說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)?？傊x書能陶冶個性。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關重要。 是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐?！ 。?）保證讀書時間 每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論?！ ∽x書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學們表示將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。為了進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，以課題實驗為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，確保教師讀書活動扎實、有效地開展，營造書香校園?！ ∫?、主要收獲 (一)教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變 教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交，并在交流會上分享自己讀書的喜悅。 每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文?！ ∽x書交流會活動，營造了良好的讀書氛圍。 二、存在問題 (一)交流缺乏深度。閱讀不夠詳細，交流缺乏深度?！ 〈蟛糠掷蠋熅窒抻诮逃虒W之類的書籍，交流文學類的老師不多。為了讓學生進一步了解古今中外名人賢士，樹立遠大理想，實現(xiàn)心中的夢想而刻苦學習，展現(xiàn)當代少年奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌，進一步推動課題組深入持久開展，在五年級各班主任的精心組織和全體同學的共同努力下，經(jīng)過4月的教研組活動醞釀和5月的班內(nèi)演講大練兵，五年級語文教研組舉辦的“名人伴我行”故事演講比賽于5月23日順利舉行并
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