小學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)名師語(yǔ)文教案-展示頁(yè)
2024-12-07 01:49本頁(yè)面
【正文】 窮人家的孩子?！ 〕鍪荆何鏖T(mén)豹向老大爺問(wèn)了哪幾個(gè)問(wèn)題?從老大爺?shù)幕卮鹬校鏖T(mén)豹了解了哪幾個(gè)問(wèn)題呢? 學(xué)生讀懂題意 讀課文1—9自然段，邊讀邊思考，邊用筆畫(huà)一畫(huà)，小組討論 匯報(bào)了解了“田地荒蕪，人煙稀少”的原因與真相?！ ∶嫒缤辽樕恋念伾粯樱瑳](méi)有血色。 提心吊膽——心和膽都好像懸著沒(méi)有著落。思考：課文講了哪幾部分內(nèi)容? 小組交流——集體討論 (1——9)調(diào)查情況了解原因 (10——13)懲治首惡教育百姓 (14)開(kāi)渠引水興修水利 四、重點(diǎn)詞語(yǔ)朗讀并講解 荒蕪——田地因無(wú)人看管而長(zhǎng)滿(mǎn)野草。 以小組為單位練習(xí)分角色讀書(shū)——展示 說(shuō)一說(shuō)：課文講了什么內(nèi)容?！ ∪⒆プ≈攸c(diǎn)句子，體會(huì)當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)的實(shí)景，學(xué)習(xí)利用人物語(yǔ)言，刻畫(huà)人物形象的方法。(二)是找表面看似乎多余的詞。小學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)名師語(yǔ)文教案 蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)名師語(yǔ)文教案1 《西門(mén)豹》 一、彩用從整體到部分，先粗后細(xì)的教學(xué)方法，理解西門(mén)豹為民除害不露退跡、不動(dòng)聲色的絕妙辦法?！ 《?、教給學(xué)生找關(guān)鍵詞語(yǔ)的方法：(一)是找與前后內(nèi)容不相一致的詞。(三)是找描寫(xiě)人物異常表現(xiàn)的詞?！ ∫?、自讀課文，讀正確、流利。 二、小組生字學(xué)習(xí)，并匯報(bào) 三、再讀課文?！ 」喔取阉斔偷教锏乩铩Ｐ稳莺芎ε??！ ∥?、探究學(xué)習(xí) 分段學(xué)習(xí)1—9自然段?！ 、哦际墙o河伯娶媳婦鬧的?！ 、日暮記](méi)發(fā)過(guò)大水，倒是年年鬧旱災(zāi)?！ ∷伎迹哼@部分的主要內(nèi)容是什么? 六、學(xué)習(xí)10——13自然段 西門(mén)豹是怎樣一步一步地揭露巫婆和官紳騙錢(qián)害人的呢?請(qǐng)你們讀10——13自然段，從中找到答案。交流——匯報(bào) ?、傥鏖T(mén)豹先以姑娘不漂亮，麻煩巫婆去說(shuō)一聲為由，把巫婆投進(jìn)了漳河?！ 、郛?dāng)西門(mén)豹又要讓其他官紳們?nèi)ゴ邥r(shí)，那些官紳們知道根本沒(méi)有河伯，把他們投進(jìn)漳河是死路一條，跪下來(lái)求饒。從此，誰(shuí)也不敢載體河伯娶媳婦，這一大害就鏟除了?！ √K教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)名師語(yǔ)文教案2 《田忌賽馬》 1有感情地朗讀課文?！ ?學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。同時(shí)學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。同時(shí)，片中人物的表情和語(yǔ)氣也能為學(xué)生分析人物做以鋪墊，并為他們的表演助一臂之力。 讀了課題，你推想課文會(huì)寫(xiě)哪些內(nèi)容? (田忌與誰(shuí)賽馬?怎樣賽馬?結(jié)果怎樣?) 帶著以上三個(gè)問(wèn)題自讀課文，并在問(wèn)題的相關(guān)處做上記號(hào)?！ 〗涣髯宰x成果，串聯(lián)問(wèn)題答案，概括出課文主要內(nèi)容。 課文哪部分寫(xiě)田忌初賽失敗?哪部分寫(xiě)田忌再賽勝利?哪一部分寫(xiě)了由敗“轉(zhuǎn)”勝的過(guò)程? 參考“轉(zhuǎn)敗為勝”這一成語(yǔ)，用自然段歸納法理清敘述順序?！ ∽宰x課文，說(shuō)說(shuō)兩次賽馬的情況?！ ∷摹⑸钭x課文，研究田忌賽馬“轉(zhuǎn)敗為勝”的原因?！ ?1)指導(dǎo)學(xué)法： 一
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