蘇教版四年級語文第一單元知識點-展示頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 /蜻蜓/蛺蝶飛。全詩至此戛然而止，給讀者留下無窮的想象和回味的空間?！凹弊摺焙汀白贰边@兩個動詞，寫出了兒童的天真爛漫，極富童趣。通過對春末夏初季節(jié)交替時景色的描寫，展現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力。寬廣的籬落與窄小的一徑相對照，稀稀疏疏與綿綿長長相對照，互相映襯，突出了農(nóng)村的清新與寧靜?！ 、茏撸哼@里是跑的意思?！ 、谑枋?shū)：稀疏?？墒屈S色蝴蝶飛入一片金燦燦的黃色菜花中，再也找不到了?！ ∽g文： 在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，小路旁邊的樹上新葉剛剛長出，還未形成樹蔭?！ ≈黝}： 《宿新市徐公店》描寫了清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。南宋文學家、詩人。 兒童/急走/追黃蝶， 飛入/菜花/無處尋?？蓯鄣男鹤?，正臥在溪邊，開心地哼著歌兒剝蓮蓬。 場景：勤勞的大兒子正在小溪東面的豆田里鋤草。小兒子的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫馨的氣氛，使它霎時有了生機，有了光彩。“喜”和“臥”用得好。 這兩句話刻畫了鋤豆的大兒子、編雞籠的二兒子、剝蓮蓬的小兒子?！ ≡娨猓捍髢鹤釉谙獤|邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！ 鼍埃合奶彀滋熳冮L了，正午時分，太陽高高在上，農(nóng)民們早出晚歸，在田間辛勤地播種、鋤草……籬笆影子隨著太陽升高越來越短，路上沒有人經(jīng)過。最后一句又以“唯有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托靜中有動，顯得更靜?！ ≡娨猓喊滋扉L了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，門前沒有人走動，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去?！ 鼍埃阂粋€孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了開心的微笑，可是蝴蝶撲閃著翅膀就飛進了黃燦燦的油菜花叢中，再也找不到了?！ 凹薄薄白贰边@兩個詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖、躍然紙上?！ ≡娨猓簝和瘋儽寂苤穼骠骘w舞的黃色蝴蝶?！ ≌n后習題答案： 讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)了怎樣的場景。 詩意： 白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女都各司其事。星宿 剝：bō剝削bāo剝皮 形近字： 徐(徐緩) 途(路途) 籬(籬笆) 離(離開) 疏(疏遠) 蔬(蔬菜) 蜻(蜻蜓) 晴(晴朗) 茅(茅屋) 矛(矛盾) 賴(依賴) 懶(懶散) 課外擴展： 描寫農(nóng)家生活的古詩 四時田園雜興(其三十一) [范成大] 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。蘇教版四年級語文第一單元知識點 蘇教版四年級語文第一單元知識點 《古詩詞三首》 我會寫： 宿：住宿寄宿宿舍宿敵風餐露宿 徐：徐徐徐緩徐步清風徐來不疾不徐 籬：籬笆竹籬茅舍寄人籬下 疏：稀疏疏忽疏遠疏導志大才疏 雜：雜色雜事雜技夾雜人多手雜 ?。合∈柘】拖∩傧∮邢≈嘞★垺 ◎撸候唑羊唑腰c水 蜓：蜻蜓蜻蜓點水 茅：茅草茅屋茅廬茅廁茅舍茅棚 檐：屋檐房檐帽檐廊檐飛檐走璧 翁：老翁漁翁翁婿主人翁塞翁失馬 鋤：鋤草鋤田鐵鋤鋤頭鋤奸 賴：依賴抵賴誣
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