【正文】 到了很多的東西。但好在，雖然我作為實習教師還有些毛躁，但身邊的教師都是實打?qū)嵐歉?。　　回顧這段經(jīng)歷，我感到這一切有些來的太快，太突然。特別是要感謝x中為我們提供了這么好的實習機會，真的十分感謝！　　時間荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名大學生走上了憧憬已久的教育道路上。我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務。十年樹木，百年樹人?！　∪?、結(jié)語　　不知不覺中，x個月的實習生活就結(jié)束了，我的實習生活也畫上了完美的句號。在班級班委會的組建方面，是進行的大會選舉制度，在開學的第一個班會課，讓有意向當班長的同學準備了一場班長競選大會，最后由班長、班主任一起確定整個班委會的成員，充分體現(xiàn)了學生為主體的理念。x班的班級紀律是非常好的，所以我的任務量也小了很多。因為與學生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學的情況。在之后的幾節(jié)課中，有了點進步，x老師也提了很多的建議，我對知識點的把握還不夠，沒有很深入的理解和運用課本的知識，祖老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。課后，x老師跟我進行了交流，對我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信心，當然也有不少的不足，特別是與學生交流這一塊，因為在x中新的模式之下更加注重老師與學生之前的互動交流。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)籌工作，學會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排名。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改?！　≡趯W科實習這一部分還有一個非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學生們的作業(yè)和試卷中可以看出學生對知識點的把握能力以及課堂的效率。x中現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學生為主，每個班級上課時都是以小組為單位，課堂上主要也是學生的舞臺，大部分的時間留給學生自己解決問題、互相討論、學生展示，教師只是在合適的時候進行補充，充分體現(xiàn)了以學生為主體的思想?！　≡诒敬蔚膶嵙曋校业膶嵙暬緝?nèi)容有倆個：學科教學和班主任工作。同時，我也要向指導和勉勵我的x老師以及x中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！　　作為一名 師范生，教育實習是一個必不可少的學習環(huán)節(jié)，很開心也很幸運能夠有機會在x中進行我的教育實習，在這短短的x個月的實習時間里，我學到了很多在大學里學不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂，也深深體會到教師肩上重大的責任?！　嵙暠M管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。　　在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情?！　嵙暺陂g，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。自我鑒定師范生范文10篇　　20xx年x月x日至x月x日，我在xx市xx中學x年級（x）班進行了為期近x個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。　　實習期間，在x老師的指導和支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了x節(jié)課。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。教師節(jié)期間，我在班主任x老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后x個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。最后，我要特別感謝辛勤指導我的x老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。在這x個月里，我的身份不僅僅是一位實習老師，也是一名來學校學習的實習學生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學生的角度出發(fā)，本著以學生為主體的思想，做好學科教學和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導老師學習學科教學以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實習任務的同時收獲更多有價值有意義的知識與經(jīng)驗?！　∫?、學科教學　　學科教學實習是實習里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導老師是xx老師，我學科實習的班級是初x年組x班，在x老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當?shù)幕钴S。才開始的時候，由于大