精選小學教學工作計劃-展示頁
2024-12-07 01:23本頁面
【正文】 五個方面 。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學生的學力，我們設計了《xx小學敏學課堂教學評價表》。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調動學生的積極性、能動性，達到質量提高的目的?！ 《⑼晟圃u價體系，提高課堂教學效率 課堂教學，要不斷變知識傳授為學力構建，變技能強化為情商培育，轉變狹隘的質量觀，深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質量生長途徑。大學科組一月一活動，以評課、學習新的教育教學理念為主?！ 〉谒?，繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。 紅杏杯已經走過了十七個春秋，20xx年，第xx屆紅杏杯教學研討活動，我們將以鍛造敏學課堂，提升青年教師教學素養(yǎng)為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學能力等方面進行。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流，通過教學聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時，我校已經牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名校。讓我校的教育教學常有活水源頭來。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學習到的經驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長?！ ∈紫?，研討活動要堅持走出去請進來的原則。加強校本培訓，強化課堂教學的研究，做好教學常規(guī)和質量調研的研究和管理，為學生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學校的教育教學水平不斷提升而努力。精選小學教學工作計劃 精選小學教學工作計劃 指導思想 以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖，以xx小學敏慧文化建設為核心，以提高學生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學管理，明確目標，強化質量意識?！ ≈饕ぷ鳌 ∫?、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。走出去就是指走出校園。請進來就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風范，汲取新鮮理念?！ ∑浯?，研討活動要凸顯校際交流特色。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學水平?！ 〉谌?，著力打造紅杏杯教學研討活動。本屆紅杏杯，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內涵要豐富，通過比賽，將很好地調動教師的教學積極性，提升教師的能力水平。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各學科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎陣地，帶動全校的教學研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學質量。年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。要呵護學生的思維品質，注重培育學生開放、靈活的思維方式?！ ≡谀贤ㄊ惺址结樀囊龑?，結合 敏學課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學的效率。其中，學生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質疑、認真傾聽、善于歸納七個方面。總體評價占比12%?！ ∪?、搭建活動平臺，培養(yǎng)學生學習品質 鍛造敏學課堂，全面提升教學質量的同時，更要開展豐富多彩的學生活動，讓
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