班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-12-07 01:03本頁(yè)面
【正文】 生的常規(guī)教育。 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)： 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為了把班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。我是這么想的，也將這么做。 捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。 多總結(jié)。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。通過賞識(shí)學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生，生生之間的感情。 多琢磨。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。 多反思。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。 三、自身素質(zhì)方面。我們班從一年級(jí)開始到現(xiàn)在每個(gè)星期都被評(píng)為文明班級(jí)。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。 嚴(yán)格要求，措施得力。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離。 帶著一顆“愛“”去工作。我在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。 低年級(jí)的學(xué)生自理能力，自我約束力，自覺性都較差。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃1 一、教育教學(xué)方面。 將認(rèn)真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握”讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。 二、班主任工作方面。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞”愛”和”嚴(yán)”兩個(gè)字。 帶著一顆”愛心”去工作。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。 “嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。正因?yàn)橛辛诉@些約定。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。 多學(xué)習(xí)。要讓讀書，學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。使自己通過教學(xué)反思才能從”經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向”科研型”教師。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時(shí)總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。新的學(xué)期剛剛開始，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃2 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 我班現(xiàn)有學(xué)生59名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為此我特意做如下設(shè)想。 師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
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