班主任工作經(jīng)驗交流會講話稿-展示頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 ”讓學生明白：達不到我的要求是不行的。
我所接手的那個班級，剛開始時，學生各個方面至少不合我的“口味”，學生隨意性很大，有一點想干什么就干什么的味道，比如午自習，學生可以隨便下位，隨便出教室，且美其名曰：交作業(yè)、問老師；男女學生的書包一般都是休閑包，女同學的發(fā)型都是一樣一邊倒；男同學的頭發(fā)以他們的話說：以前檢查都能過關(guān)，現(xiàn)在怎么不行了呢等等，這些我都看不慣，接手那個班后，我對此進行了處理，糾正了他們心中的標準。說實話，面對你們，我有一絲的怕意，畢竟你們比我更優(yōu)秀，但我卻肩負了所有的重任，我似乎覺得我是那樣的縹緲，但事實如此，讓我談經(jīng)驗，我真的無從談起，畢竟我沒有什么特別的經(jīng)驗，在此，我就怎樣管理八xx班，談?wù)勎业淖龇ā＝裉?，我就班主任工作在學校工作中的作用談一下自己的看法。班主任工作經(jīng)驗交流會講話稿各位老師：大家好！今天的班主任工作經(jīng)驗交
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