幼兒園大班教學教學計劃范文-文庫吧資料
2024-12-07 00:15本頁面
【正文】 兒的運算正確度?！ ?發(fā)展幼兒的空間知覺?！ ?提高幼兒的動手能力?！ ?教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。 讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。 激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力?！ ?學習錢幣兌換，復習10以內加減?！ 〉谑堋 ∫弧土?0以內加減(二) 會把算式題目填寫完整，如1+( )=3 自編 二、快速口算 練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲?！ ?復習10以內的加減?！ ?教幼兒講述應用題。 引導幼兒從9的分合推導10的分合?！ ?進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感?！ ?使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉關系，能辨認整、半點?！ 《?、分類 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類?！ 〉诰胖堋 ∫?、兩個特征分類 學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。能熟練準確得進行運算?！ 〉诎酥堋 ∫?、改錯題(一) 學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結算正確。 二、學習9的加減 大班數(shù)學教學計劃 學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關系?！ ?教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形?！ 〉诹堋 ∫弧⒖袋c子圖列算式 學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式?！ ?教幼兒學習8的四組加減?！ ≡趧邮謬L試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體?！ ?引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關系(增減1) 二、圓柱體的游戲 通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。 ?！ ?培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。 二、認識圓柱體和球體 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征?！ 〉诙堋 ∫?、學習用三個數(shù)字寫四道算式題 鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。 二、學習7的加減 讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。 三、教學進度表： 時間、活動內容、活動目標、備注 第一周 一、學習7的組成 學習7的
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