【摘要】自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的圓、排列組合、比例等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。,了解數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系,經(jīng)歷“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——建立數(shù)學(xué)模型——求解——解釋與應(yīng)用”的解決問(wèn)題的基本過(guò)程,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的思考方法。教學(xué)重點(diǎn):探究普通自行車(chē)蹬一圈能走多遠(yuǎn)。
2024-12-16 09:50
【摘要】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版教材六年級(jí)下冊(cè)第67頁(yè)及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 。 “提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——建立數(shù)學(xué)模型—...
2024-12-03 22:14
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、排列組合、比例等知識(shí)解決生活中常見(jiàn)的有關(guān)自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)問(wèn)題;了解普通自行車(chē)和變速自行車(chē)的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知道變速自行車(chē)...
2024-12-06 05:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)的圓、排列組合、比例等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。?,了解數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系,經(jīng)歷“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——建立數(shù)學(xué)模型——求解——解釋與應(yīng)用”的解決問(wèn)題的基本過(guò)程,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的思考方法。同學(xué)們,你們都認(rèn)識(shí)自行車(chē)了吧,你認(rèn)識(shí)的自行車(chē)有哪些種類(lèi)呢?普通自
2024-12-21 19:57
【摘要】第四單元比例 課題 比例的意義 課型 新授課 備課人 執(zhí)教時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 理解比例的意義,掌握組成比例的關(guān)鍵條件。 能力 目標(biāo) 能正確的判斷兩...
2024-12-04 22:23
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?理解并掌握自行車(chē)“蹬一圈走多遠(yuǎn)”的計(jì)算方法,探索變速自行車(chē)的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系。?引領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)歷“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——建立數(shù)學(xué)模型——解釋并應(yīng)用”基本過(guò)程,獲得應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的思考方法。自行車(chē)?yán)镫[藏著哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?讓我們一起來(lái)了解自行車(chē)吧。
2024-12-21 00:00
【摘要】第四單元:比例教學(xué)內(nèi)容:圖形的放大與縮小,比例的意義與性質(zhì)。兩個(gè)內(nèi)容分別屬于兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,前者是圖形與幾何的內(nèi)容,后者是數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容。在一個(gè)單元里同時(shí)教學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),這樣的教材很少遇到。本單元把圖形的放大與縮小、比例的意義與性質(zhì)結(jié)合起來(lái)教學(xué),是因?yàn)檫@兩個(gè)內(nèi)容能夠互相利用、互相支持。圖形放大或縮小的過(guò)程中,大小變了,但形狀與結(jié)構(gòu)都保持不變,比例能夠準(zhǔn)確地揭示圖形放大或縮小的本質(zhì)特征,
2025-05-17 23:44
【摘要】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元檢測(cè)試卷 學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________ 一、我會(huì)填。 ,其中至少有()名同學(xué)性別相同。 ...
2024-12-07 00:12
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2025-08-11 03:50
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè):第四單元《比例》單元檢測(cè)(含答案) 一、填空。(23分) 1、在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),,另一個(gè)內(nèi)向是()。 2、=4︰()=()÷15=()成=()%。 3、把比...
2025-04-02 02:05
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元比例單元檢測(cè)(含答案) 一、填空。(20分) 1、比例6:3=48:24寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式是(),根據(jù)比例的基本性質(zhì),寫(xiě)成乘法等式是()。 2、()。 3、×80=...
2025-04-01 22:56
【摘要】《比例》同步試題浙江省諸暨市暨陽(yáng)街道新世紀(jì)小學(xué)周柯全(初稿)浙江省諸暨市教育局教研室湯驥(統(tǒng)稿)一、填空1.(1)在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是12,一個(gè)外項(xiàng)是,另一個(gè)外項(xiàng)是();(2)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()??疾?/span>
2024-11-23 08:30
【摘要】自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):、比例、排列與組合等知識(shí)解決問(wèn)題;了解普通自行車(chē)和變速自行車(chē)的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知道變速自行車(chē)能變化出多少種速度。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。,了解數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為生活服務(wù),解決生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-19 14:32
【摘要】自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):理解并掌握自行車(chē)“蹬一圈走多遠(yuǎn)”的計(jì)算方法,探索變速自行車(chē)的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系。過(guò)程與方法目標(biāo):引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——建立數(shù)學(xué)模型——解釋并應(yīng)用”基本過(guò)程,獲得應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的思考方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):在自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得
2024-12-21 00:31
2024-12-05 22:05