最新人教版八年級物理上期教案-文庫吧資料
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 的,這些現(xiàn)象不僅有趣,而且都包含一定的科學道理,在以后的學習中,我們將逐漸弄清楚其中的奧秘?！ 嶒炃白寣W生先猜測結(jié)果,實驗結(jié)束后,看結(jié)果和同學們的猜想是否一致。D、小試管爬山。B、放大鏡看物體。大家提出的問題,在以后的學習中將會通過你們自己的努力找到它的答案。 (3)迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,停止沸騰的水會再次沸騰。 實驗二:教師演示 (1)燒瓶在火焰上加熱一段時間會看到,水沸騰。(多媒體展示本節(jié)課的主要內(nèi)容) 二、讓我們一起進入科學之旅第一站,先請同學們觀看幾個有趣的實驗: 實驗一:紙人跳舞 打開錄音機,紙人隨著音樂起舞,關(guān)上錄音機,小人停止跳舞?！ ⊥瑢W們討論發(fā)言。) 師補充:物理學是個知識的海洋,它需要我們?nèi)ヌ剿?讓我們揚起理想的風帆,乘上《探索物理》這葉小舟,開始我們既充滿樂趣又不乏艱辛的科學之旅吧! 看完這一段,同學們一定有許多的想法,對于物理這門學科,同學們一定也有許許多多的問題。 一、引入 師:同學們,大家好?！ ‰y點:注重學生實驗的可操作性、可觀賞性,達到預(yù)期效果?！ ∪?、情感、態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生學習物理的興趣,培養(yǎng)學生尊重事實和敢于猜想的科學態(tài)度?！ 〕醪搅私鈱W習物理的基本方法。 (設(shè)計意圖：通過老師自制的可自動控制的手指陀螺(目前中學生比較喜好的玩具之一)，激發(fā)學生動手制作的興趣，激勵學生要學好物理的愿望，也為下一板塊學好物理方法做好鋪墊) 教學方法：閱讀法、討論法 環(huán)節(jié)1：閱讀課本第5頁，怎樣學好物理? 環(huán)節(jié)2：閱讀課本第7頁，伽利略對擺動研究，初步體會科學家探究科學的過程和科學精神 討論回答問題： (1)伽利略怎樣觀察吊燈擺動，發(fā)現(xiàn)值得注意現(xiàn)象? (2)提出什么疑問?做出什么猜想? (3)怎樣設(shè)法證實自己猜想? (4)對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的歷程?這說明了什么? 環(huán)節(jié)3：視頻中學生發(fā)明故事：中學生索楠卓瑪發(fā)明指頂式創(chuàng)可貼(國家實用新型專利)新聞故事 (設(shè)計意圖：通過閱讀細細體會科學家探究問題的歷程，感受科學探究精神，通過觀看同齡學生發(fā)明故事激勵學生發(fā)現(xiàn)問題，勇于探索，勤于動手，大膽創(chuàng)新的科學精神?！ …h(huán)節(jié)2：學生交流討論物理在生活中的利用和帶來的環(huán)境問題，認識到科學在發(fā)展過程利和弊，引導(dǎo)學生用科學辯證的唯物主義世界觀認識世界。 總結(jié)：人類創(chuàng)造了文字，發(fā)明了汽車，登上月球，在各個領(lǐng)域不斷探索著，究竟是什么東西驅(qū)動著我們探究著未知的世界呢?人們會對特定的事物感到好奇，一定有某種東西激發(fā)著我們，將我們引向各自而著迷的對象答案：就是物理，萬物之理。然后從漏斗口用力向下吹氣，并將手指移開，乒乓球會下落嗎? (提示注意：實驗前讓學生先猜測結(jié)果,實驗結(jié)束后,看結(jié)果和同學們的猜想是否一致?！ 』顒?：再讓其他同學重復(fù)實驗 (提示注意：該實驗現(xiàn)象棉花燃燒時間比較短，需要學生認真觀察，第一次實驗部分學生會沒有看到現(xiàn)象，需要再次實驗，部分學生擊打活塞較慢，不易燃燒，需要改進擊打方法)老師借助這個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學生要學會認真觀察，學會改進方法，不怕失敗，一定成功。老師通過環(huán)節(jié)的巧妙設(shè)計，讓學生感受物理之趣，激發(fā)學生學習物理的。教師可以打開蓋子再擰緊蓋子幾次，一個律動的噴泉形成。第二次實驗現(xiàn)象：水不流?！ ∮腥嶒炓唬焊艨找材茳c燈是真的嗎?教學方法：教師演示實驗 提出問題：老師也像同學們一樣喜歡上網(wǎng)，最近老師在網(wǎng)上看到這樣一個說法，隔空也能點燈是真的嗎? 讓學生猜想是真的嗎? 將已經(jīng)通電的特斯拉線圈藏于展示臺下面，將燈泡和或環(huán)形燈管靠近，燈亮?！ PT課件、視頻 教師演示器材：特斯拉線圈+環(huán)形燈管+燈泡一套、礦泉水瓶+釘子+筆一套、空氣壓縮引火儀 學生實驗器材：漏斗+乒乓球+紙巾12套 實驗法、觀察法、討論法 環(huán)節(jié)1：閱讀章首圖內(nèi)容，大海究竟是怎樣一個世界，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，物理是怎樣一個世界，需要我們?nèi)ヌ剿??！ ≈攸c：培養(yǎng)學生學習物理的興趣，初步掌握一些學習物理的方法?！ 〕醪搅私饪茖W探究的方法，感受科學家科學精神?！ ≌J識物理是有趣的、有用的，培養(yǎng)學習和研究物理的好奇心與求知欲 通過觀察和實驗，正確認識科學的本質(zhì)，激發(fā)學習物理的興趣。學生在小學科學課、初一生物課等學習上已經(jīng)接觸科學探究，對科學探究環(huán)節(jié)有所了解。同時課本滲透了STSE思想，強調(diào)科技的社會意義、科技人文意識和環(huán)保意識。善于觀察、勤于思考、勤于動手、密切聯(lián)系實際是學好物理
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